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342 mots 2 pages

L’ÉPREUVE ÉCRITE

I — PRÉSENTATION DE L’ÉPREUVE

• Selon les Instructions officielles, l’épreuve écrite doit vérifier des compétences et des connaissances acquises « tout au long de la scolarité ». Elle porte sur l’un des quatre objets d’étude des classes de seconde et de première : le roman; la poésie; le théâtre; l’argumentation.

• On attend de vous les compétences suivantes:
— maîtriser la langue (orthographe et syntaxe);
— savoir interpréter des textes;
— être capable de dégager une problématique;
— être capable de faire état de votre culture littéraire;
— savoir argumenter et prendre en compte différents points de vue;
— avoir des facultés d’invention.

• L’épreuve dure quatre heures. Un ensemble de textes appelé « corpus » sert de base au travail d’écriture et de réflexion attendu. Le corpus est en général constitué de trois ou quatre extraits de textes littéraires, provenant d’auteurs différents.

II — LES QUESTIONS

Deux questions sont posées sur un ou plusieurs textes du corpus. Le barème est de 6 points pour les sections technologiques, de 4 points pour les séries générales. Elles permettent de vérifier vos compétences en lecture et en synthèse.

Les questions peuvent porter sur :
— le genre du texte;
— les effets attendus sur le lecteur (registre);
— des points de comparaison (oppositions et ressemblances) entre les textes;
— l’analyse d’une figure de style en particulier.

Sauf indication contraire, explicitée dans la question, on attend de vous que vous mettiez tous les textes du corpus en comparaison.

Il ne faut pas analyser les textes les uns après les autres, mais répondre à la question posée en les traitant en même temps.

Il faut systématiquement citer les textes pour justifier votre réponse (citations précises, entre guillemets, comme dans le commentaire) .

Les réponses doivent être intégralement rédigées. Pas d’abréviations, pas de style « prise de notes ».

Il faut rédiger une courte présentation des

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CORRECTION DEVOIR MAISON n° 8 ST2S Mathématiques SAUTIERE THIERRY On a la représentation graphique de la fonction Le point A(-3,9 ;0) est sur la courbe définie sur , on l’appelle . A. Par lecture graphique : 1) Dresser le tableau de variations de la fonction f sur [– 4 ; 1]. -4 -2 0,4 1 12,66 3 -2 1,34 2) Déterminer l’image de -2 par la fonction f : 3) Déterminer, s’ils existent, les antécédents de 7 par f : 4) Résoudre dans l’intervalle [– 4 ; 1] : a) l’équation f (x) =….

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Boule de Suif – vocabulaire et questions L’armée française • lambeau (m) morceau de vêtement déchiré • guenille (f) vêtement en lambeaux • mou / mol qui cède facilement à la pression, au toucher • accablé surchargé • éreinté crevé, accablé de fatigue • rentier personne qui vit de ses rentes • plier mettre en double une ou plusieurs fois • poids (m) lourdeur • épouvante (f) horreur • fuite (f) l’action de s’échapper à qqn ou à qqch. • moulu réduit en poudre • fantassin (m) soldat d’infanterie • dragon (m) soldat de cavalerie • au pied pesant marchant avec difficulté, fatigué, éreinté • lignard (m) soldat d’infanterie • franc-tireur (m) combattant qui n’appartient pas à une armée régulière • suif (f) graisse animale fondue, servant à fabriquer du savon • écu (m) ancienne monnaie française • flanelle (f) tissu de laine, doux et pelucheux • galon (m) signe distinctif des grades dans l’armée 1. Comment sont les soldats français? 2.….

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EXO1 : 1- Je remplissais Tu remplissais Paul remplissait Nous remplissions Vous remplissiez Paul et Zoé remplissaient 2- Je détenais Tu détenais Antoine détenait Nous détenions Vous déteniez Antoine et Norbert détenaient….

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Il faisait parti de l’Union étudiante, groupe communiste de la faculté, dont Zemanek était le président. Ludvik fréquentait une jeune femme naive nommée Marketa, il communiquait ensemble par lettre écrit. Un jour, Ludvik écrivit une lettre pour blesser Marketa qui était bien sarcastique à son égard, mais cette lettre est la première péripétie de son malheur. Elle disait : « L’optimiste est l’opium du peuple! L’esprit sain pue la connerie.….

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La tête et le cou du cheval sont en relation avec l'équilibre. Le poids du cheval est distribué sur son arrière main et son avant main. En raison de la lourdeur de sa tête et de son cou, le cheval porte une plus grande quantité de poids sur son avant main. Lorsqu'il est en mouvement, le cheval utilise sa tête et son cou afin d'influencer son équilibre. En enseignant au cheval à se porter avec son arrière main, on allège l'avant main et on rends le cheval plus agile et équilibré.….

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L’histoire débute par l’obtention de son Capès et la mort de son père 3 mois après. Puis à lieu un feed-back (retour en arrière comme dans Titanic) où elle nous parle de la vie de ses grands parents, de ses parents, la sienne pour revenir à la mort de son père. Ses parents ont loués un petit logement de 4 pièces (2 en haut, 2 en bas). Une petite fille est née de cette union, la mère resta chez elle pour s’en occuper, le père trouva un travail comme couvreur mieux payé que son métier d’ouvrier à la corderie.….

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Dans cette image on distingue un homme âgé de 40 ans vêtue d’un chapeau arrondi blanchâtre d’une tunique sale et d’une veste sombre avec une vision fatigué on aperçoit aussi une jeune fille de 11 ans Assi a côté de celui-ci avec un regard mécontent au premier plan qui est enfilé d’un voile rose et d’une robe de couleur olive. En Arrière plan se trouve des coussins de différente teinture avec un petit rideau rectangle de coloris cerise. Sur le sol nous remarquons un tapis rouge kaki orné de dessin. Les raisons des choix du photographe est de montré de la couleur sombre pour la pauvreté le cadrage pour .….

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La table de la Reine était de quinze couverts. Il y avait une chère excellente, tant en gras qu'en maigre, mais le service s'y fit sans beaucoup d'ordre, par la faute des officiers. Vers minuit on tira un feu d'artifice assez médiocre. Les Parisiens, grands amateurs de nouveautés, y étaient on grand nombre, et l'île Maquerelle était remplie du plus petit comme du plus grand monde.….

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------------------------------------------------- A l’ouest rien de nouveau ------------------------------------------------- Ecrit par Erich Maria REMARQUE ------------------------------------------------- Problématique : Comment l’auteur nous présente-t-il la camaraderie apporté par la guerre au fil du roman ?….

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Travail de recherche à effectuer sur internet (maison/CDI) I/ Le mythe d’Antigone 1/ Qu’est-ce qu’un mythe ? 2/ Cherchez qui étaient les Labdacides. Etablissez un arbre généalogique.….

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o De plus, le personnage use de la répétition anaphorique "si tu/je pouvais", qui émet un souhait relié au changement, à l'évasion. Il désire en effet, changer de pays, sortir de sa peau et devenir quelqu'un d'autre pendant une durée limitée. Fantasio est un jeune homme blasé de sa vie, qui a besoin d’autre chose sans savoir identifier cette chose. o Il souhaiterait certes vivre des choses exceptionnelles comme se « transporter en Chine» pour quitter un quotidien qui ne lui apporte rien. o….

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EVOCATION DE BURRHUS, SOLDAT ET PRECEPTEUR Lorsque, en 51 après Jésus Christ, Sextus Afranius Burrhus est nommé par l’empereur Claude préfet du prétoire, charge créée par Auguste, réservée aux membres de l’ordre équestre, exercée au cours de l’empire soit par un seul homme soit plus généralement par deux, il accède en tant que commandant en chef de la garde prétorienne, seule force armée présente à Rome, à la responsabilité de la protection de l’empereur. Cette charge, qui à l’apogée de l’empire fera de son titulaire le deuxième personnage de l’état, est loin d’être une sinécure dans un contexte politique où les conditions de l’accès et du maintien au pouvoir suprême dépendent d’un fragile équilibre entre les volontés et les….

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ART ET NAZISME ART ET NAZISME P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 Introduction L’art nazi Un art de propagande Le culte de la personnalité L’Homme nouveau La musique du IIIe Reich L’art dégénéré P 10 Autodafés P 11 P 11 Exposition sur l’art dégénéré Exposition sur la musique dégénérée P 12 Conclusion S’interroger sur les relations qu’entretenaient les nazis avec le monde artistique revient à se pencher sur un cas précis de la longue histoire des rapports particuliers qui ont toujours existé entre l’art et le pouvoir. Pratiques artistiques et pouvoir politique ont toujours été étroitement liés.….

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Discrimination au travail La protection contre les discriminationsSynthèse Toute décision de l’employeur (embauche, promotion, sanctions, mutation, licenciement, formation…) doit être prise en fonction de critères professionnels et non sur des considérations d’ordre personnel, fondées sur des éléments extérieurs au travail (sexe, religion, apparence physique, nationalité, vie privée…). A défaut, des sanctions civiles et pénales sont encourues. Qu’est-ce qu’une discrimination ? Comme le précise la loi du 27 mai 2008 citée en référence : constitue une discrimination directe la situation dans laquelle, sur le fondement de son appartenance ou de sa non-appartenance, vraie ou supposée, à une ethnie ou une race, sa religion, ses convictions, son âge, son handicap, son orientation sexuelle ou son sexe, une personne est traitée de manière moins favorable qu’une….

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