Guide pour l'environnement

1297 mots 6 pages

Les Raisons pour protéger l’environnement
Il y a beaucoup de raisons pour protéger l’environnement.
Pourquoi est-il indispensable de protéger l’environnement ?
D’abord, c’est défendre notre source de nourriture et d’eau potable, maintenir la beauté du paysage et pour prévenir les maladies. Par exemple, dans d’autres pays, ils ne contribuent pas à l’environnement c’est pourquoi ils souffrent des maladies et de la pollution. Imaginez si notre pays devient comme ça. De plus, une autre raison est d’éviter l’accumulation des déchets donc il faudrait faire des efforts pour recycler.
Comment pouvons-nous aider l'environnement? * Utiliser notre bon sens et arrêter de confondre la terre avec une poubelle. * Réduisez votre consommation et acheter les produits qui sont plus écologiques. * Recyclez tout ce que vous pouvez, en particulier du papier ! À peu près quatre milliards d’arbres sont coupés chaque année. * En arrivant à l'école, ça serait bien de partager un covoiturage de sorte que l'environnement ne soit pas endommagé. * En économisant l'électricité et l'eau! Il est important d'éteindre les lumières de classe quand ils ne sont pas en cours d'utilisation.

Pour finir, n’oubliez pas de recycler. La seule façon de protéger l'environnement est pour les individus à assumer la responsabilité de leur propre mode de vie. Ainsi, la protection de l'environnement scolaire pour éviter le bouleversement des écosystèmes.
Il est important que vous, les professeurs, les élèves et le personnel de notre école, aident l’environnement. Qu’est ce que l’environnement? C’est l'ensemble des éléments naturels et culturels dans lesquels les êtres vivants se trouvent. Pour faire tout cela, il faut travailler ensemble et respecter quelques lois. Étant membre du comité d’environnement, je vais vous convaincre à aider l’environnement en vous donnant des raisons pour le protéger et ses dangers.

Guide pour une école plus verte
By : Lavisha Dayaram 13R

Le comité

en relation

résumé therese raquin
881 mots | 4 pages

L’écosystème, c’est l’ensemble des êtres vivants de cette planète. Chaque être vivant dépend d’un autre, si une espèce….

montre plus
texte d'invention.
426 mots | 2 pages

revient en se moquant de nous , il nous ment sur notre futur . Malheureusement une fois de plus . Mais on le croit , on l'écoute , comme l'on as toujours fais . Non pas parce que l'on est idiot mais parce qu'on se dit que dans cette chienne de vie il faut bien pouvoir se raccrocher à quelque chose.….

montre plus
Cadavre esquis.doc
328 mots | 2 pages

« S’il vous plait, vous devez m’écouter. », Répliquais-je. « Assez! Il n’y a rien à comprendre! C’est vous qui ne comprendrez jamais.….

montre plus
Sujet invention Moliere
505 mots | 3 pages

Je ne veux point écouter les sottises que tu me racontes. Lucinde Mais enfin, père, que vous coûte de laisser votre fille vous parler et vous dire ce qui lui tient au cœur ? Un père ne se doit-il pas faire un devoir d’écouter ses enfants ? Pourquoi cette rage à vouloir causer mon malheur, en me donnant un époux qui me déplaît ? Sganarelle.….

montre plus
Citations sur l'incipit de louis xiv
4064 mots | 17 pages

On devait m’aimer trop » ) - Complaisance de Louis à l’égard « de son malheur » - Abandon de ses responsabilités de frère aîné « Lorsque tu nous abandonnas » - Médiocrité de la vie d’Antoine par rapport à Louis « Il ne m’arrive jamais rien ». - « Tu vas me parler maintenant, tu voudras me parler et il faudra que j'écoute et je n'ai pas envie d'écouter. Je ne veux pas. J'ai peur. Il faut toujours que vous me racontiez tout, toujours, tout le temps, depuis toujours vous me parlez et je dois écouter.….

montre plus
Travail personnel num ro 1
295 mots | 2 pages

En ce qui concerne mon écoute, j’ai oublié une règle primordiale, celle d’écouter l’autre avec tous mes sens en oubliant mes propres intérêts, à vrai dire, mes réflexions à propos de mes prochaines questions. En raison de cette préoccupation, j’ai perdu des informations pertinentes et j’ai dû le faire répéter sur certain point inutilement. Je prends par exemple l’extrait de mon vidéo présenter en classe , l’individu en question me dit l’âge légale pour avoir un permis en Ontario et , un peu plus tard , je lui demande quelle est l’âge e légale en Ontario. Bref, mon écoute aurait dû être plus pointillée pour démontrer à l’individu que je l’écoute bien . La technique de reformulation m’aurais grandement aider à retenir ces propos et mieux comprendre son point de vu critique.….

montre plus
grille de lecture
660 mots | 3 pages

de reproduire avec un minimum de variation. Alors que les écologistes considèrentque l’élève est capable de percevoir ce que l’environnement lui permet de faire compte tenu des ses ressources (physique, motrice, niveau d’expertise). Du coup, ces deux approches permettent aux enseignants de faire face aux différents problèmes qu’ils peuvent avoir dans une situation donnée. L’approche écologique amène les enseignants à repenser l’EPS et ses objectifs en étant une alternative. Cet article analyse deux approches qui abordent le processus d’apprentissage moteur différemment.….

montre plus
Analyse stratégique trophy radiologie
3545 mots | 15 pages

[pic] [pic] Marketing Durable [pic] Année accadémique: 2009/2010 Réalisé par : Yassine Elouahmani Encadré par : Mme Boughalab Sommaire I – Présentation du marketing durable 1) Définition 2) Origine 3) Contexte II – Créer des produits et des services responsables 1. Pour protéger la planète 2. Pour attirer les consommateurs III- Le marketing «Durable ou vert» : deux approches d'application. 1.L'pproche volontaire.….

montre plus
Coursgea
2180 mots | 9 pages

Des cartouches d’encre recyclées pour l’imprimante. Ce qui était autrefois un cliché, celui du consommateur écologiste triant consciencieusement ses déchets, caractérise aujourd’hui un segment de population de plus en plus important, partout dans le monde. Cela signifie – pour les entreprises socialement responsables – qu’un seuil critique a été atteint. Et cela vaut tant pour les entreprises visant les consommateurs que pour le B to B. Des années durant, les produits «verts» étaient exclusivement destinés à des marchés de niche. L’emploi de composants, d’ingrédients, de produits ou de procédés plus….

montre plus
Cas N&D
1972 mots | 8 pages

Cependant aujourd’hui, vendre des produits de loisirs et de bien-être dans le respect de l’environnement n’est plus suffisant. Les produits et services proposés inspirés de la nature se vendent toujours mais leur croissance reste faible. Les magasins conçus comme des bulles de nature attirent plus de visiteurs que d’acheteurs. L’engagement dans la protection de la diversité de l’homme et de la nature reste trop méconnu du grand public.….

montre plus
Chimie
562 mots | 3 pages

Il faut aussi faire remarquer qu'il existe plusieurs types de chaudières : à fioul, à gaz, au bois. Certaine étant plus économiques, écologiques que d'autres. Le Grenelle de l'environnement pour réduire de façon durable les dépenses énergétiques des ménages mais aussi les inégalité a mit en place la prime à la case. Cette prime a pour intérêt d'améliorer le pouvoir d'achat des ménages suite à un investissement dans une chaudière plus rentable. Pour favoriser cet investissement l'Etat propose par exemple 400euros si l'on remplace une chaudière de plus de 15ans par une chaudière à bois.….

montre plus
Cyrano de bergerac
1510 mots | 7 pages

Quelles sont les caractéristiques principales de cette œuvre qui permet de la reconnaitre à l’écoute ? C’est une valse populaire et typiquement française accompagné d’un accordéon. A l’écoute on entend un tempo qui est lent et dansant.….

montre plus
danse
252 mots | 2 pages

D'ailleurs, cette approche a permit la réussite d'un grand nombre d'élèves, que ce soit des enfants, des adolescents, ou même des adultes étudiants à la faculté. De plus, le réveil de la créativité chez l'écolier lui permet de prendre plaisir dans l'effort et ainsi de rendre plus agréable le travail des enseignants ; c'est une forme de challenge. L'écolier peut donc s'exprimer plus librement malgré la surveillance et la supervision de son enseignant. L'élève a donc un minimum de libertés à travers la créativité même si il y a tout de même des limites ; c'est aussi le cas dans le domaine artistique.….

montre plus
Ophélie
599 mots | 3 pages

Les professeurs nous ont donc un peu aidé pour le choix d'une problématique convenable. Dans toutes les propositions, c'est le sujet qui me plaisait le plus, et je pense que c'est important de parler de l'éco-conception, du recyclage car peu de personne trie réellement leurs déchets.. Puis ça m'intéressait d'en savoir d'avantage sur ce sujet et de savoir si oui on non, nous pouvons recycler des objets nous-même. De plus, ce sujet répondait aux demandes de nos professeurs car il concerne l'SVT et la physique. La problématique que nous avons établit et à laquelle nous avons tenté de répondre tout au long des séances est donc la suivante :….

montre plus
francais
354 mots | 2 pages

Aussi, il faut essayer le plus possible d'acheter des produits locaux, parfois plus chers, ou essayer de redonner une deuxième vie aux objets au lieu de jeter et racheter. C'est pour cela que, dans le texte d'Hélène Roulot-Ganzmann, ' C'est quoi être écoresponsable ', il est dit : 'être écoresponsable, ça nécessite du temps et de l'argent'' . Cependant, de petits sacrifices ne feront qu'augmenter notre bonne volonté envers la protection de notre milieu. De plus, je dois vous parler d'un autre point.….

montre plus