REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION

Génie Mécanique
3ème année de l’enseignement secondaire Sciences Techniques
TECHNOLOGIE

Manuel de cours
Les auteurs Abdellatif BEN HAMADOU
Inspecteur principal

Ridha BOUHAHA
Inspecteur

Amor BEN MESSAOUD
Inspecteur

Maher ABDENNADHER
Professeur principal

Moktar SHILI H-C Professeur principal

Les évaluateurs Abdellaziz GARGOURI
Inspecteur Général

Abdelwaheb DOUGUI professeur universitaire

Ali KHOUDJA
Inspecteur principal

Centre National Pédagogique

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Avant-Propos
Ce manuel est consacré à l’enseignement de la génie mécanique aux éléves de 3ème année de la section SCIENCES TECHNIQUES. Cet enseignement s’appuie essentiellement sur une approche concrète fondée sur l’observation, l’expérimentation des systèmes pluri technologiques, sous systèmes ou maquettes et sur la production de documents pour décrire ou valider des solutions constructives. Le manuel comporte trois parties : • PARTIE A : ANALYSE FONCTIONNELLE • PARTIE B : ANALYSE STRUCTURELLE • PARTIE C : ANALYSE COMPORTEMENTALE Il a été élaboré afin d’(e) : - aider les élèves à organiser et structurer leurs connaissances ; - constituer une ressource pour l’élaboration des activités. Certaines leçons sont traitées sous forme d’activités. Les systèmes techniques, ou les parties de systèmes constituent des études de cas : ils servent à présenter une leçon, ou à servir de base de travail pour la plupart des exercices, existant dans les laboratoires. Au début de chaque leçon, les objectifs visés et les connaissances nouvelles sont affichés. En fin de la leçon, un document de synthèse (à retenir) résume l’essentiel des connaissances. Des exercices corrigés et des apllications, (Consolider et Evaluer mes acquis) sont proposés visant à parfaire les compétences attendues. Nous serons très attentifs aux critiques et aux suggestions de celles et ceux qui auront