Juin 2000

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séance réalisée par des stagiaires durant le regroupement national 9-12 ans à Besançon

FORMATION DU JOUEUR

Des pistes pour les 9-12 ans les alternances dans la séance

Jouer sur

Cette séance a été réalisée par des stagiaires durant le regroupement national 912 ans à Besançon, du 27 au 30 mars dernier. Cette séance illustre les alternances nécessaires à prévoir dans l’élaboration d’un entraînement, afin de maintenir l’attention et l’adhésion des jeunes joueurs. Elle a été réalisée sur le terrain avec les jeunes de l’école municipale de la ville de Besançon. Ont participé : Virginie Moreno, Cyril Fouquet, Yann Vichot, Thomas Faivre, Alexandre Tournier, Dominique Falleti, Pierre Gatshine, Ousmane Diarra.
Approches du handball n°57 - Juin 2000

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FORMATION DU JOUEUR

Objectif : Progression de la balle vers la cible

Première séquence
Séquence à faire vivre. Pourquoi ?
☛ Pour progresser en dribble malgré l’adversaire. Alternance : ☛ Type de séquence : entrée dans l’activité ☛ Sollicitation du joueur ☛ Séquence à visée d’amélioration du dribble dans un rapport d’opposition interindividuel. rentrer dans les 9m, le premier qui marque va dans le but et ceux qui ont été touchés en premier deviennent chasseurs. Les attaquants peuvent se réfugier momentanément dans les zones de relais.”

Ce qu’il faut surveiller pendant l’action
☛ La conduite de la balle en dribble sans reprise.

Ce qu’il faut faire et dire avant d’engager les joueurs dans l’action
☛ 1 terrain de handball dans le sens de la longueur ☛ 1 ballon pour chaque attaquant et 2 défenseurs + 2 gardiens de but. “Marquer dans le but sans se faire toucher par les défenseurs, qui eux n’ont pas le droit de

Ce qu’il faut modifier et quand
☛ Modifier la superficie de zone de protection. ☛ Déplacer les défenseurs.

Quand passer à la séquence suivante ?
☛ Après quelques passages.

Deuxième séquence
Séquence à faire vivre. Pourquoi ?
☛ Pour