Lecture du texte
Annonce de l'analyse linéaire Ce texte se compose de 3 parties qui s’enchaînent rigoureusement. Il est donc préférable de l’étudier de façon linéaire. Il se compose d’une entrée en matière qui énonce une méthode scientifique l. 1 à 3. Un 2nd paragraphe l. 4 à 5 annonçant une méthode démonstrative. L’essentiel du texte est occupé par un récit anecdotique qui occupe les lignes 6 à 17. Le dernier paragraphe constitue un élargissement philosophique de la conclusion à tirer de l’anecdote.

Analyse linéaire :
1er paragraphe : cherche à obtenir l’adhésion du lecteur dans la recherche du vrai : emploi 3 fois du " nous " l’emploi du verbe a l’impératif " assurons nous " le choix du futur Þ rapport d’une expérience
Fontenelle expose la méthode expérimentale de ses priorités qui relève du bon sens et de la prudence
Fontenelle bon pédagogue, inscrit des objections à cette méthode " il est vrai …est bien lente "
Fontenelle montre adroitement que le pire danger est le ridicule
- répète la même idée plusieurs fois Þ méthode fiable et qui évite le ridicule. la précipitation et la volonté de faire vite fait paraître le ridicule
Fontenelle scientifique car il connaît la méthode et mondain car il explique aux nobles comment éviter le ridicule. 2nd paragraphe :
Fontenelle prend soin d’annoncer son anecdote qui a pour but d’authentifier celle ci et de donner envie de la lire au lecteur. carte de la vraisemblance : présente son anecdote comme historique " si plaisamment " ; " à la fin du siècle passé " ; " quelque savant d’Allemagne ".
" quelque " souligne que l’erreur est courante chez les hommes et que même les savant (ceux qui devraient faire le moins d’erreur) en font eux aussi. 3ème paragraphe :
A) la précision écrit dans le but de parodier un écrit scientifique car Fontenelle parodie les scientifiques. Ce récit apparaît comme des faits rapportés : statut oral.
" en 1593, le bruit courut que, " souci de précision (parodie