Kiva

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  • Publié le : 10 juin 2010
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BIDOUNGA Guychel
Institut Professionnel de l’Entreprise (IPE)

Dakar Sénégal

Objet : Mémoire de fin de formation

Messieurs,

Dans le cadre de mon examen de fin de formation BTS option Comptabilité-Gestion, je viens soumettre à votre bienveillance ce mémoire, et dont le thème est : « La microfinance à l’ère de l’Internet : Kiva».

Vous souhaitant bonne réceptiondu présent document, je vous prie d’agréer, Messieurs le Président et membres du jury, l’expression de mes sentiments respectueux.

La Candidate

BIDOUNGA Guychel

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Je dédie ce mémoire :

❖ A mon père…………

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Je remercie :



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INTRODUCTION 7

Chapitre 1 : Définition de lamicrofinance 11

I.1 Historique de la microfinance 11

I.1.1 Origine des pratiques de la microfinance 11

I.1.2 Naissance de la microfinance 11

I.1.3 L’évolution de la microfinance 12

I.2 Produits de la microfinance 13

I.2.1 Microcrédit 13

I.2.2 Epargne 15

I.2.3Les nouveaux produits et les services non financiers 17

I.3 Impacts de la microfinance et limites dela microfinance 19

I.3.1 Impactes de la microfinance 19

I.3.2 Limites de la microfinance 21

Chapitre 2 : Kiva 24

I.1Histoire de Kiva 24

II.1.1 Les Flannery et la microfinance 24

II.1.2 Le voyage en Afrique 24

II.1.3 La naissance de Kiva 25

II.2 Les différents partenaires de Kiva 25

II.2.1 Les prêteurs individuels 25

II.2.2 Paypal et les sitescommunautaires 26

II.2.3 Les IMF 27

II.2.4 Les micro-entrepreneurs 28

II.3 Comment marche Kiva ? 29

II.3.1 Etape 1 : Choisir un entrepreneur et son projet 30

II.3.2 Etape 2 : Effectuer un virement sécurisé par carte bancaire ou Paypal 31

II.3.3 Etape 3 : Tenir le journal 32

II.3.4 Etape 4 : Rembourser le prêt 33

II.4 Cas pratique : Alidé 34II.4.1 Présentation d’Alidé 34

II.4.2Processus suivi par Alidé 34

II.4.3 Les incidences au niveau de sa mise en œuvre 35

II.4.4 Quels renseignements doit-on fournir à Kiva ? 36

CONCLUSION : 38

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L’Institut Professionnel de l’Entreprise (IPE) est un établissement privé de formation professionnelle. L’institut offre une gamme de formations en cours du jour et cours dusoir. Les cours du jour sont réservés aux classes préparatoires (Diplôme de Technicien) et aux étudiants inscrits aux différentes filières du Brevet de Technicien Supérieur (BTS).

Les cours du soir, quant à eux, concernent les filières de second cycle (licence) et troisième cycle (Master).

En cours du jour, à la fin de la deuxième année (premier cycle), les étudiants sont tenus d’effectuer unstage afin de rédiger un rapport ou d’écrire tout simplement un mémoire de fin de formation. C’est pour cette raison que nous avons présenté un mémoire dont le thème est: «Microfinance à l’ère de l’internet : Kiva  »

INTRODUCTION

L’humanité a connu plusieurs révolutions, mais l’internet et le numérique demeurent incontestablement les plus boulversantes de notre ère. Un nouveau monde vientd’être alors créé par le génie de l’homme. Un monde où le réel laisse place au virtuel et où l’homme peut exprimer sa pensée dans toutes les dimensions possibles.

L’internet est l’un des rares outils de l’homme qui ne cesse de se perfectionner dans le temps. A sa création, il a été un monde statique d’où le concept Web 1.0 c'est-à-dire que les sites comprenaient des pages web statiques qui étaientrarement mises à jour, voire jamais. Mais il s’est transformé après à un univers d’échanges permettant aux internautes d’interagir simplement à la fois avec le contenu des pages mais aussi entre eux, créant ainsi le Web social ou web communautaire. Dans cette nouvelle technologie appelée Web 2.0, l’internaute devient un acteur et exploite toute son imagination en entreprenant à travers la...
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