La demarche de projet

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  • Publié le : 18 juin 2011
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La démarche de projet

Tout projet démarre à l'aide de constats, et commence donc par l'établissement d'un état des lieux :
* Le public (ses besoins, ses particularités, sesenvies, son histoire,...).
* L'environnement (zone urbaine ou non, contexte social,...).
* Les moyens (humains, matériels, financiers, temporel,...).
* Le projetéducatif (les valeurs mises en avant).
Les questions préalables:
* Quel est l'intérêt à monter un projet ? (pour qui et pourquoi fait-on ce projet)
* Quelle est l'origine du projet? (un constat, une idée, un diagnostic, un besoin, une envie,...)
* D'ou vient l'idée ? (des enfants, des jeunes, des anims, de la direction, des partenaires, des parents, etc)* Est-il réalisable ? (avec les moyens que j'ai et que je pourrais avoir)
* A quel besoin je veux répondre ?
* A qui va t-il profiter ?
Suite aux constats lesobjectifs définis donne du sens au projet :
* Les objectifs décrivent l'évolution souhaitée. (d'ou je pars et vers ou je veux aller)
* Ils doivent être clair et précis afin d'êtrecompris par tous.
* Ils sont évaluables, mesurables, quantifiables.
* Définir les critères d'évaluation (ils mesurent l'écart entre le souhait et la réalité).
La préparation:
* Définition du rôle de chacun pour une participation de tous.
* Prise en compte des points forts et des points faibles.
* Gestion du temps, du matériel,...
* Ladémarche mise en oeuvre.
* La communication à entreprendre (au sein de la structure, auprès des partenaires, auprès du public, etc).
La mise en oeuvre :
* La gestion duquotidien
* L'adaptation (un projet n'est pas quelque chose de figé).
L'évaluation finale et le bilan :
* Cette évaluation pourra servir de constat à de futurs projets
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