Tout comme l’histoire du recrutement. L’histoire du leadership ne remonte pas d‘hier. Environ 500 ans av. J.-C., le philosophe athénien Platon parlait des qualités d’un leader dans ses discussions. Tout comme le faisait aussi son ami Aristote. 1000 ans plus tard, le penseur italien de la Renaissance, Machiavel, traitait du leader politique. Depuis, le leadership est probablement le sujet ayant fait l’objet du plus grand nombre de publications.
Mais quoi exactement fait qu’une personne devient un bon leader? Certaines théories parlent des qualités exceptionnelles et innées des leaders. D’autres des facteurs de développements ou encore de la dynamique interactionnelle entre les circonstances, les besoins du groupe et les caractéristiques du leader. Mais à coup sûr, on sait que ce qui crée un leader est à tout de moins complexe.
Quand est-il des stratégies de développement personnelles que les leaders ont utilisées au cours de leurs croissances et apprentissages? Y aurait-il des similitudes entre les leaders ou leurs parcours les menant au leadership?
Par ca recherche, Mme.Luc tente de démontrer des dénominateurs communs relatifs à l’apprentissage et à l’actualisation du leadership. On peut par contre partir de la base que chaque personne possède un capital de leadership développable. Par ses observations, l’étude fait ressortir 7 stratégies majeures utilisées par les leaders lors de leurs développements. 1. Se libérer du conformiste : on note dans l’étude qu’à un moment ou un autre dans leur vie, les leaders ont tous surpris en faisait le contraire de ce qui était attendu d’eux. C’était le coup de départ de leur apprentissage. L’aversion au statu quo est probablement une caractéristique qui distingue le mieux les leaders. Cela ne signifie pas d’être mal honnête ou simplement de faire à ca tête. C’est plutôt tenter de trouver de nouvelle façon de faire selon le contexte et les besoins. Cette façon de se distinguer progressivement des autres a très souvent