devoir 1
Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ
Sujet
CNED Culture générale et expression
3-0186-DV-WT-00-14_DEV-01 1
Sujet
Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement
 Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension)
 Pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter
 Savoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler
 Savoir comparer des documents
 Savoir rédiger entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression écrite) objectifs Ce devoir est à réaliser après l’étude des séquences 1 et 2 du module 2.
Supports utilisés
„ Document 1 : « Chasse à l’enfant », Jacques Prévert, Paroles, 1946, réédition Poche Gallimard, 1972.
„ Document 2 : « Jeunes délinquants entre éducation et punition », Jacques Bourquin, Le Monde diplomatique, juin 2002.
„ Document 3 : présentation du téléfilm « Les Vauriens », Emmanuelle Bouchez, Télérama n° 2959, 2006.
Avertissement : afin que vous vous habituiez aux conditions de l’examen, le barème des questions est sur 60. Toutefois, pour des raisons pratiques de gestion de dossiers scolaires, la note finale obtenue au devoir est ramenée à 20.CNED Culture générale et expression
3-0186-DV-WT-00-14_DEV-01 2
Questions
Faites une lecture minutieuse des trois documents avant de chercher à répondre aux questions et lisez les objectifs ci-avant. Ne traitez pas les exercices sans avoir consulté l’ensemble des conseils pratiques donnés à la fin des énoncés.Toutes vos réponses doivent être entièrement rédigées sous forme de phrases complètes contenant au moins un verbe conjugué (pas de style télégraphique, pas de phrases nominales).
1. Étude des paratextes 14 points
1.1. Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte
de