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Les jeux olympiques, un enjeu mondial

3000 mots 12 pages
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Les Jeux olympiques, un enjeu mondialHistoire-Géographie
Éducation civique
STI2D – STD2A – STL 1ère
Ouvertures sur le monde : XIXe – XXIe siècle La mondialisation (géographie – 10h)
Sujet d’étude au choix :
Les Jeux olympiques, un enjeu mondial (3 à 4h)
« Les sujets d'étude visent l'autonomisation des lycéens. Ils constituent un espace significatif
(une vingtaine d'heures) de diversification pédagogique et de production effective. Le travail en autonomie est fondé à chaque fois sur un …afficher plus de contenu…

Ce travail en autonomie des lycéens, très majoritaire dans les sujets d'étude, ne peut produire ses fruits ni préparer à l'examen sans interventions professorales ponctuelles et ciblées. » (BO spécial n°3 du 17 mars 2011, Histoire-Géographie-Éducation civique en classe de 1ère des séries STI2D, STL et STD2A).
Problématique
Ce sujet d’étude présente la particularité d’aborder les Jeux olympiques en suivant plusieurs axes de réflexion, les considérant d’abord comme une compétition sportive originale (origine à la fois ancienne et moderne, ampleur exceptionnelle, respect des valeurs qui y sont normalement liées : excellence, amitié, respect) mais intégrant aussi d’autres dimensions : le fait que ces Jeux ont constitué depuis 1896 un enjeu géopolitique majeur (par exemple du …afficher plus de contenu…

L’impact médiatique des JO sert le pays organisateur. Mais il peut aussi inciter d’autres États à affirmer une position idéologique appelée à bénéficier d’un fort relais médiatique ; cela a été le cas par exemple à Montréal 1976, à l’occasion desquels les pays africains annoncèrent leur refus de participer pour protester contre la présence des Néo-Zélandais (l’équipe de rugby de la Nouvelle-
Zélande ayant effectué précédemment une tournée en Afrique du Sud). Ces éléments sont inévitables mais détournent l’objectif initial défini par Pierre de Coubertin.
Les cérémonies d’ouverture comme de clôture sont progressivement devenus des temps forts. Leur impact est désormais exceptionnel : les Jeux de Beijing ont été regardés, même partiellement, par

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    What do you think about London’s election for the next Olympic Games ? Do you believe….

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    Comment revaloriser une cause connue mais dépréciée ? Des surdoués aux précoces, un repositionnement symbolique (1978-90)Les membres de l’ANPES tentent de mettre l’accent sur le registre psychologique : le bien être individuel des enfants, plutôt que le registre politique : les surdoués sont une richesse naturelle pour la nation, c’est pour le bien être collectif…registre qui a cristallisé la plupart des critiques dans la première phase de médiatisation. Mr Terrassier force le repositionnement symbolique, le changement d’argumentation avec son ouvrage « Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante », paru aux Editions Sociales Françaises, comme si cet ouvrage n’était pas un essai politique mais une sorte de manuel à destination des….

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    En 1972, les jeux olympiques sont à nouveau organisés en Allemagne à Munich pour faire oublier les jeux de 36 mais un attentat organisé par le groupe « Septembre Noir » va venir endeuiller les jeux olympiques de cette année. La nuit du 5 septembre des terroristes prennent en otage 9 athlètes de la délégation israélienne (et occasionnent deux morts au passage). Malgré la demande israélienne, les autorités politiques allemandes et le CIO refusent d’interrompre les JO dont les épreuves sportives, transmises à la télévision, se déroulent en même temps que les négociations avec les terroristes. Les terroristes revendiquent vite leur appartenance à « L’organisation de la libération de la Palestine » où « Septembre noir » et exigent la remise en liberté de plus de 200 palestiniens prisonniers en Israël. Les autorités allemandes sont totalement incompétentes face à cette crise et ne disposent en effet d’aucune force anti-terroriste.….

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