Les misérables de victor hugo et jules vartre
4°3 + 4°4
Introduction : Livres à lire : 1. Finir la lecture ( travail donné début septembre) pour les retardataires :
a. Roméo et Juliette.
b. Nos étoiles contraires ( évaluation la semaine de la rentrée, initialement prévue avant les vacances) 2. Lire le livre “les misérables” édition 2019 disponible chez les libraires de Marrakech. ( version collège ne vous trompez pas c’est une nouvelle édition qui est …afficher plus de contenu…
● “Animale” la malédiction de boucle d’or de
Victor Dixen. Ce livre sera à lire à partir de la reprise. Nous le travaillerons en classe.( À partir du 9 novembre environ)
4. Lire les leçon de ce fichier et faire les exercices demandés. Conseil : Prenez le temps de lire, une demi-heure chaque jour, notez sur une feuille ( partie exercice) le résumé de ce que vous lisez afin d’en garder une trace. lire est un plaisir n’oubliez pas !
!
Je vous ajoute des fiches de méthodologie sur le drive pour la fiche de lecture ( Roméo et Juliette ou nos étoiles contraires RAPPEL : les classeurs doivent être à jour.
REVISER
Exercice 1 trouvez des proverbes sur le thème de l’amour
1.
2. 3. 4. 5. Exercice 2 je connais des verbes qui expriment le …afficher plus de contenu…
Je ne pense pas qu’elle lise beaucoup. Impératif Action ordonnée ou conseillée Lis ce livre, il va te plaire.
Les modes impersonnels (le verbe ne varie pas en fonction de la personne) : l’infinitif > Lire le texte .
Le participe passé : fatigué
REMARQUE : Le participe passé peut s’accorder. - présent : fatiguant
REMARQUE : Le participe présent permet de former des adjectifs, on les appelle alors adjectifs verbaux. Attention, parfois, leur forme est différente : fatigant
c. Les voix
Les verbes se conjuguent aussi en fonction du rôle joué par le sujet : si le sujet fait l’action, on parle de voix active
> Ma sœur lit beaucoup. si le sujet subit l’action, on parle de voix passive
> Ce livre a été lu par toute une génération
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29/10/2019 14:42
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