Léo et les aborigenes

418 mots 2 pages
DS du 9 décembre 2010.
Ce que je dois savoir et savoir faire.

CHIMIE

Les réactions acido-basiques: • Définir un acide et une base au sens de Brönsted. • Savoir qu'une réaction acido-basique implique un transfert de proton. • Connaître la notion de couple acide/base. • Savoir écrire la demi-équation associée à un couple acide/base. • Savoir écrire l’équation d’une réaction acido-basique. • Connaître quelques couples acide/base et y reconnaître l’acide et la base: - [pic] -[pic] -[pic] -[pic] • Savoir que l'eau est un ampholyte.

Les dosages. • Savoir définir l’équivalence lors d’un dosage. • Savoir déduire, de l'équivalence, la quantité de matière du réactif dosé.

La conductimétrie: • Connaître la relation qui existe entre la conductivité d’une solution ionique peu concentrée, les conductivités molaires ioniques des ions présents et leurs concentrations molaires. • Savoir utiliser cette relation pour expliquer l'allure d'une courbe [pic]= f(V[pic]).

PHYSIQUE

• Identifier et représenter les actions qui s’exercent sur un solide.

Connaître et savoir appliquer les lois de Newton appliquées au centre d'inertie: • Dans un référentiel galiléen, si le vecteur vitesse [pic]du centre d’inertie ne varie pas, la somme des forces qui s’exercent sur le solide est nulle et réciproquement. • Dans un référentiel galiléen, si le vecteur vitesse [pic] du centre d’inertie varie, la somme des forces qui s’exercent sur le solide n’est pas nulle. Sa direction et son sens sont ceux de la variation de [pic] entre deux instants proches . • A et B étant deux corps, soient [pic] la force exercée par B sur A et [pic]la force exercée par A sur B . Quel que soit l’état de mouvement de A par rapport à B on a toujours l’égalité vectorielle : [pic] = – [pic].

Travail d’une force : • Connaître quelques effets sur un solide de forces dont le ou les points d’application se déplacent. •

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