Grandes questions macroéconomiques contemporaines
Cours 1 : Introduction à l’histoire de la pensée économique (HPE)

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Introduction :

HPE : Peut être définie comme l’histoire des idées, des méthodes et des théories scientifiques dans le domaine de l’économie. Les idées émanent d’auteurs différents et portent sur la manière dont les hommes s’organisent ou doivent s’organiser pour produire, répartir, distribuer et consommer les richesses de la société. * A quoi sert l’HPE ?

SCHUMPETER : L’histoire de l’analyse économique (1954) * Avantages pédagogiques : étudier des auteurs anciens permet de comprendre les problèmes économiques, leur importance, la validité des méthodes utilisées. * L’émergence des idées nouvelles : permet de tirer des leçons utiles à partir des différentes explications données par les auteurs pour le présent. * Dévoiler les démarches du raisonnement.

Au-delà de ces 3 points, l’HPE permet de : * Faire le bilan de tentatives historiques d’explication des phénomènes économiques. * Etudier des systèmes économiques anciens. * Adopter une démarche relativiste et critique. * Développer des capacités d’analyses. * Assouvir la curiosité intellectuelle.

Chapitre 1 : Deux grands apports de l’analyse classique. Section 1 : La métaphore de la main invisible

A) Quelques mots sur le contexte historique : * Qu’est-ce que l’école classique ?
Elle est constituée d’une série d’intellectuels (anglais, écossais).
SMITH (1723-1790) : - La Théorie des sentiments moraux (1759) k - L’enquête sur la nature et les causes des richesses des nations (1776)
RICARDO (1772-1823) : - Les principes d’économie politique (1817)
MALTHUS (1766-1834) : - L’essai sur le principe de la