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management des equipes

1897 mots 8 pages
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Plan de la séance
•

Présentation de l’évaluation





Définitions
Les enjeux
Les différents types d’évaluation
La conduite d’un entretien d’évaluation

L’évaluation

1. Définition
Évaluer
« Mesurer les résultats d’une activité ou d’un comportement par rapport à des critères établis. »
Canadian Council of Human Resources Associations

1. Définition


Entretien d’évaluation
« Occasion d’un bilan d'activité permettant d'étudier les résultats d'un salarié par rapport aux objectifs qu'on lui a fixés :




interpréter l'existant définir de nouveaux objectifs réfléchir sur les moyens d'améliorer ce qui peut l'être »

D’après Louart

2. Les différents contextes d’évaluation
•

Pour sélectionner un candidat pour un poste
(entretien d’embauche)

•

Pour apprécier les performances annuelles (évaluation du rendement, entretien individuel)

•

Pour faire un bilan de carrière ou de compétences 

Formation / reconversion/licenciement

3. Les différents enjeux de l’évaluation

Étude de poste

Mobilisation

Rémunération

Profils exigences du titulaire

Sélection des candidats L’évaluation

Amélioration du fonctionnement Formation

Évolutions professionnelles 3. Les différents enjeux de l’évaluation


Enjeu économique



Enjeu pédagogique



Enjeu psychologique



Enjeu stratégique

3. Les enjeux de l’entretien individuel d’évaluation 1. Dialogue
8. Rémunération

7. Carrière

2. Bilan

Entretien d’appréciation 6. Renégociation des règles du jeu

3. Savoir ce que l’autre pense de moi 4. Objectifs
5. Formation

4. L’évaluation sert à …
•

fixer des objectifs ou revenir sur des objectifs initiaux. •

actualiser les descriptions de postes

•

aligner les efforts individuels sur les objectifs de l’entreprise •

préparer le plan de développement de carrière de l’employé •

préparer un programme d’amélioration de la

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    La rémunération de l’équipe commerciale 1. Généralité La rémunération (le salaire + les accessoires sur salaires) est différente du salaire (contrepartie financière en échange du travail fourni). Les accessoires sur salaires : commissions/ primes/ primes sociales/ avantage en nature Qu’est-ce qu’une bonne rémunération ? Une rémunération doit être :….

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    I - Management & motivation des équipes A partir du cas d’entreprise joint « la Google attitude en France » 1. La « Google attitude » - Définissez en quelques phrases la « Google attitude ». La « Google attitude » réside dans une culture d’entreprise basée sur « le travail en équipe, l’échange informel et la créativité débridée ».….

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    -Responsable de 57 salariés (4 entités) Réception : 14 salariés Expédition : 6 salariés Magasin : 25 salariés Manutention : 12 salariés Nb d'hommes : 29 ( préférence) Nb de femmes : 28 ( filoute, manipulatrice) 5  Les objectifs du manager: - Faire en sorte que tout le monde participe au projet - Eviter les phénomènes de groupe - Arriver à faire le travail dans les meilleures conditions possibles (physiques ou psychologiques).….

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  • Les étapes communes à toute d'évaluation d'évaluation
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    La méthode n'est qu'un moyen de réalisation de l'évaluation et non une fin en soi. On déterminera, enfin, en fonction des enjeux et des objectifs, les outils de collecte et les parties prenantes à interroger qui rendront possible et pertinente cette méthode. 2. Mesurer Cette étape, reconnue comme la plus complexe, consiste à élaborer ou mobiliser les indicateurs quantitatifs et qualitatifs pour établir « la preuve » de l'impact….

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  • Management d'equipe
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    Travail de Management d’équipe Le travail suivant s’est appuyé sur la bande annonce du film « Mongol », dont la date de sortie fût le 09 Avril 2008. Ce film raconte l'incroyable destinée de Gengis Khan, né vers 1155[] et mort vers 1227. De son vrai nom Temudjin, ce légendaire chef des forces armées mongoles fut l'un des plus grands conquérants de l'histoire de l'humanité.….

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    Mode d’évaluation Évaluation ponctuelle : épreuve orale, d'une durée de 20 minutes L'évaluation s'appuie sur un rapport d'activités en entreprise réalisé à titre individuel par le candidat et sa présentation orale devant une commission composée d'au moins un professeur d’enseignement professionnel ainsi que d’un professionnel de la spécialité. En cas d’absence de ce dernier, la commission pourra valablement statuer. Le recteur fixe la date à laquelle doit être remis ce rapport. Le rapport d'activité Le rapport rédigé par le candidat porte sur….

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  • management de l'equipe co
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    2.1.1 Structure par zone géo IV. V. Chaque vendeur se voit attribuer 1 zone géo et il vend la totalité de ses produits de l’entreprise. Cette structure est à adapter qd la gamme de produit est homogène. VI. VII.….

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    Travail de gestion de groupe et expression orale.  Description de l’état limitant Je suis installée avec les enfants au coin rassemblement, nous venons de rentrer de la récréation et j’ai proposé un jeu de doigts pour ramener le calme dans le but d’avoir l’attention de chacun pour donner les diverses consignes pour les ateliers. Je commence alors à donner les explications en utilisant du matériel concret et ce atelier par atelier. Tout à coup, un petit garçon que je nommerai B., se met à jouer avec les scratchs des baskets de son voisin, je lui demande alors de s’asseoir convenablement sur le banc et de laisser son camarade tranquille. Il s’agite de plus en plus et lui demande alors de changer de place et de se mettre par terre en face de ses camarades.….

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    Court dossier bien calibré pour une lecture rapide et riche d’enseignements (trois documents seulement, de taille moyenne voire importante, mais de contenu accessible) ; plusieurs aspects nettement dissociés y étaient abordés, tels que le sport en tant que spectacle, la mondialisation du sport , le rôle éminent des media dans celle-ci, enfin, l’enjeu financier qu’il représente : au final, de quoi construire un plan plutôt souple. Le plan le plus souvent choisi, et, une fois n’est pas coutume, simple et efficace, épouse presque l’ordre dans lequel les divers documents ont défilé sous les yeux du candidat: des passerelles existent, à lui de les matérialiser, par le biais d’une série d’aller-retours constants entre les textes. Une première partie pouvait faire non l’histoire du sport, mais celle de son développement à l’échelle de la planète, entre amateurisme et professionnalisation. La tricherie, le blanchiment d’argent, la corruption ou la violence, versus l’exaltation, la joie , le patriotisme, autant de micro-phénomènes qu’il convenait d’analyser en seconde partie… … Tandis qu’en troisième lieu, il importait de s’attarder sur le rôle des média, en particulier dans la transformation du sportif potentiellement actif en spectateur consommateur d’images… et de produits dérivés.….

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    Les entretiens d’évaluation sont fondamentaux pour le bon fonctionnement d’une entreprise, en effet ils sont révélateurs du bien être d’une entreprise. Il ne faut pas les négliger. De plus, il ne faut pas oublier que les entretiens d’évaluation sont depuis 2004, une obligation légale pour l’entreprise. En effet un salarié, ayant de 2 ans d’ancienneté dans une même unité commercial, bénéficiera au moins une fois tous les deux ans d’un entretien professionnel 1. Entretiens d’évaluation :….

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  • CCF En BTS Tourisme
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    Des compétences terminales, issues du référentiel, à évaluer une seule fois  Des compétences contrôlées par sondage  Des moments d’évaluation variables selon les centres de formation et selon les étudiants (périodes prédéfinies dans le référentiel et/ou circulaire)  Lorsqu’un bloc significatif de compétences représentatives de la formation est acquis Situations d’évaluation Une situation d’évaluation se caractérise par : – Un contexte professionnel, – Des compétences terminales à évaluer, – Des savoirs à mobiliser, – Des conditions de réalisation, – Des critères d’évaluation explicites, – Des niveaux d’exigence identiques à ceux de l’épreuve ponctuelle. Ces situations font partie intégrante du processus de formation Elles ne visent pas à évaluer obligatoirement de façon exhaustive toutes les compétences Le candidat est informé par l’évaluateur des conditions, des modalités et des critères d’évaluation Évaluation o Elle est effectuée par un (ou plusieurs) formateur(s) «….

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