La dissertation.

Étape I. Analyser le sujet.

1. Observer l’énoncé du sujet.

> Lire plusieurs fois le sujet et noter au brouillon :

- S’il s’agit d’une question ou d’une citation d’un des Txt du corpus? - Repérer et définir les mots clés. Si sujet introduit par une citation, définir l’auteur, son époque, contexte littéraire…

> Identifier le type de question pour choisir le plan : - Question Fermée, Fréquent. Pas de mots interrogatifs, et attend une réponse du type « oui / nan » - Question ouvertes avec mots interrogatif ( comment ? Dans quelles mesures ? Pourquoi ? A quelles conditions? ) et peut aussi se présenter avec « vous montrerez que .. » ou « vous vous interrogerez sur les raisons qui font que ..»

2. Dégager la problématique.

> Avec nos propre mots reformuler l’ensemble de la question posée par le sujet et les mettre en relation è donne un cadre a notre réflexion et détermine les grands axes a suivre.

Étape II. Rechercher les idées.

Toujours avoir sa problématique sous les yeux pour éviter le hors Sujet !

> Sujet toujours en relation avec les textes du corpus, les relire, ils déclencherons nos premières idées, les exploiter au maximum, pour tirer des arguments ou exemples. Le corpus peut aussi fournir les idées contradictoires pour nourrir le débat ( qui répond a la question ).

> Mobiliser nos connaissances depuis le début de l’année que l’on a sur l’objet d’étude concerné : sélectionner des références, des idées, des exemples. ( exemple moi si c’est l’argumentation contre le racisme, je sais que j’ai Montaigne qui a fait un extrait dans ses « essaies » Etc…

> Ne pas oublier l’exploitation des lectures personnelles qui peuvent servir.

Étape III. Construire le plan de la dissertation.

1. Les sujets à question fermée.

Ils appellent a deux types de plans.

> Le plan dialectique : contient une thèse ( le POUR généralement) une antithèse ( conteste la thèse, le CONTRE) et une