Projet de stage

Parcours professionnel et raisons ayant motivé mon choix de lieu de stage :

Diplômée monitrice-éducatrice en Juin 2007, j’ai eu l’occasion d’exercer cette profession en foyer de vie (pendant 13 mois), en Service d’Accueil d’Urgence (pendant 3 ans et demi) et en Institut Médico-Educatif (pendant 6 mois).

Préalablement à cette formation de monitrice-éducatrice, j’ai acquis une expérience professionnelle en Hôpital pour enfants handicapés, en Maison d’Enfants à Caractère Social et en Centre Educatif.

Ainsi, j’ai acquis certaines compétences dans les champs du handicap et de la protection de l’enfance ; notamment en ce qui concerne les procédures et les dispositifs en terme de protection de l’enfance.

Par conséquent, mes expériences professionnelles se trouvent uniquement en milieu fermé (structures d’accueil proposant un hébergement).

Mon objectif professionnel est aujourd’hui de m’orienter vers le métier d’éducatrice spécialisée en milieu ouvert. Etant entrée en formation d’éducatrice spécialisée en septembre 2012, formation passerelle (1an) puisque je suis diplômée monitrice éducatrice et que j’ai acquis plus de deux années d’expérience, il m’est demandé d’effectuer un stage en alternance avec la formation pratique dispensée à l’IDS de Canteleu.

C’est la raison pour laquelle j’ai choisi d’orienter mes recherches de stage en centre social. Contrairement à tout ce que j’ai pu observer auparavant, ce sont les personnes qui viennent chercher/ demander un service ; elles n’y sont pas contraintes. Ainsi, elles s’inscrivent dans une autre démarche que celle que j’ai pu connaitre jusqu’à présent.

Constats :

Peu de travailleurs sociaux, et notamment d’éducateurs spécialisés exercent en Centre Social. La majorité des salariés de l’Espace Condorcet Centre Social sont des animateurs socioculturels.

Cependant, l’Espace Condorcet Centre Social se trouvant dans une situation de restructuration ; due à la perte de leur compétence