FICHE METHODE N° 2 : la question sur le corpus La question sur le corpus est la première partie de l’épreuve écrite du baccalauréat. Elle s’inscrit dans le cadre d’un ou plusieurs objets d’étude du programme de l’année.
Elle fait appel à vos compétences de lecture
, invite à établir des relations entre les différents documents et à en proposer d es interprétations présentées de façon r édigée. Ces questions sont souvent conçues de façon à aider les candidats à élaborer l’autre partie de l’épreuve écrite, il faut donc la traiter en priorité
.
NB : Ce corpus peut également consister en une œuvre intégrale brève ou un extrait long
(n’excédant pas trois pages) et peut également contenir un document iconographique. I Préparer (30 minutes)
1) Analyser
Cette première approche vous permettra de comprendre la cohérence globale du corpus et vous aidera à trouver des éléments de réponse pertinents pour la question posée. Objet d’étude : ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Texte A

Texte B

Texte C

Document iconographique Genre

Registre

Courant littéraire

Visée de l’auteur

Progression du texte II) répondre (50 minutes)

1. relire un par un les textes en fonction de la question qui est posée (bien lire la question et en repérer les enjeux) en soulignant les éléments de réponse à la question
2. synthétiser les éléments de réponse
3. faire un plan (deux à quatre paragraphes)
4. rédiger avec une introduction et une conclusion et en confrontant les textes dans chaque paragraphe Nb : ne pas oublier de citer le texte et de relever des analyses.

NB : utiliser des connecteurs Connecteurs logiques à utiliser en début de paragraphe Classification, énumération :
D’abord / Tout d’abord / Ensuite / Enfin/ En premier lieu /
Premièrement / En deuxième lieu / Deuxièmement /
Addition:
De plus /