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Rapport de stage licence staps

3300 mots 14 pages
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Rapport de stageMaster 1 EOPS CPMF
Rémy CELEYRETTEOrganisme d’accueil – Fédération Française de Gymnastique Pôle FormationTuteur de stage – Thierry KlingTable des matières

Chapitres 2
1. L’intérêt du stage au regard de mon parcours de formation et de mon projet professionnel 2
2. Ma position dans l’équipe 2
3. Mes missions et mes problématiques 4
4. Mes réflexions, actions mises en œuvre ou proposées pour répondre aux problématiques identifiées 6
5. Le réinvestissement des enseignements du master …afficher plus de contenu…

Cette formation continue aurait dû être mise en place en 2020 mais à été annulée au vu de la pandémie mondiale. Une de mes premières missions a été d’effectuer des recherches sur les thématiques (Innovation, Performance & Acrobatie) de ce séminaire afin d’observer s’il pouvait être logique d’effectuer CLINIC’S dans cette période et ce contexte. Après avoir pris conscience de l’ampleur du projet j’ai pu effectuer des tâches plus opérationnelles :· Contact régulier avec les intervenants dans la gestion de l’organisation et les contenus de leurs interventions· Participation de création de moyens de communication à travers les moyens de diffusion existants (discours pour les speakers, fiches intervenants, design affiche de promotion)· Co-création du budget prévisionnel· Contact avec les prestataires, obtention de devis et formalisation …afficher plus de contenu…

J’ai aussi et surtout appris à prioriser les tâches surtout au début, mon tuteur m’a assigné de nombreuses missions qui n’étaient pas en lien.En général je ne suis pas quelqu’un de réellement organisé mais je m’étais fais la promesse d’appuyer sur ce trait dès le début de mon stage afin d’éviter de tomber dans mes travers.ContactDurant la plupart de mes missions, j’ai rencontré des blocages. Des situations où il m’était impossible d’avancer sans aide extérieur. Dans l’ensemble j’ai souvent du mal à accepter que j’aie besoin d’aide. Pourtant lors de ce stage je me suis efforcé d’aller poser des questions, présenter mes problématiques et évoquer mes besoins à des personnes ressources. De plus, cela n’a bien souvent pas été à sens unique et j’ai pu apporter une aide en retour.Ecoute et questionnementJ’ai beaucoup interagi avec la directrice du pôle Formation – Emploi et j’ai également

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