GRILLE DE MISE EN PLACE DU PROJET
D’ANIMATION
BUT
Aider l’enfant à être acteur de la vie du centre, à s’investir pleinement et lui permettre d’être le plus autonome possible dans ses actes et ses choix.
Socialiser l’enfant, c’est l’intégrer à la société, au cours de son développement, par le jeu, des moyens de communication, du langage et de la culture.
I - MES INTENTIONS EDUCATIVES :
Qu’est-ce que je veux favoriser, faire passer à travers cette animation ?
II - MES OBJECTIFS :
A quelle tranche d’âge s’adressera mon animation ? Combien d’enfants pourront y participer
(donner une fourchette) ?
Concrètement, à quoi va aboutir cette animation ? Quel sera le résultat ?
Quel moment de la journée ai-je choisi pour mon animation ? Pourquoi ?
III - MA SENSIBILISATION :
Quand et comment est-ce que je compte informer les enfants du contenu de cette animation ?
Comment vais-je faire pour donner envie aux enfants d’y participer ?
Affichage, annonce radio, animation théâtrale …
IV - MON AMENAGEMENT :
De quel espace aurais-je besoin (salle(s), lieux...) ?
Quand et comment est-ce que j’aménagerai l’espace nécessaire à mon animation (avant et/ou au début de l’animation, seul et/ou avec les enfants...) ? Penser aux décors.
V - L’INSCRIPTION A MON ANIMATION :
Où seront les enfants avant que je lance mon animation ?
Est-ce que les enfants pourront choisir de participer ou non à cette animation ?
Si oui, comment s’effectue le choix de cette animation par les enfants (mode d’inscription, critères d’admission...) ?
VI - LE DEMARRAGE DE MON ANIMATION :
Comment vais-je lancer, introduire mon animation (par une histoire,incluant l’explication des règles...) ?
VII - LE DEROULEMENT DE MON ANIMATION :
Quelles sont les différentes étapes de mon animation (du début à la fin) ? Quels moyens vais-je mettre en place pour atteindre ses objectifs ? Quel sera le rôle des animateurs ? Qui fait quoi quand où comment ? Qu’ai-je mis en place pour motiver les enfants durant mon animation (but à atteindre,