SOCIETES_A_LEUR_PASSE
T E R M I N A L E
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Première partie : Le rapport des sociétés à leur passé.
Chapitre 1 : Les historiens et les mémoires de la
Seconde Guerre mondiale en France.
Introduction
!
Le passé laisse des traces susceptibles d’unir ou de diviser les hommes. Sur un moment sombre de la Seconde
Guerre mondiale, les mémoires peuvent être douloureuses, occultés, passionnées, partielles ou officialisées.
!
Dans tous les cas, ce sont des discours, des représentations subjectives du passé, ainsi on distingue histoire
(objective) et mémoire (subjective).
!
Le travail de l’historien est multiple sur les mémoires de la Seconde Guerre mondiale :
- relecture du conflit avec la mise en lumière des faits occultés.
- examine les différentes mémoires, relève les oublis et met en
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Première partie : Le rapport des sociétés à leur passé.
évidence le discours, le projet.
- Examine la place de ces mémoires (rôle du pouvoir, lobby)
- Prise de distance avec les débats publics.
Problématiques
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Comment se construit, dès la Libération une mémoire officielle de la Seconde Guerre mondiale en France.
๏
Comment les mémoires de la Seconde Guerre mondiale se manifestent-elles depuis les années 70 ?
I / L’historien face aux mémoires immédiates.
(1945-années 1960)
A / Les « mémoires héroïques ».
DOCUMENT 1 : Discours de Jean Malraux,
Transfert des cendres de Jean Moulin au
Panthéon, 1964, Video ina.
Questions
1 / Identifiez le document.
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Première partie : Le rapport des sociétés à leur passé.
!
C’est un discours de Malraux ministre de la culture du général de Gaulle, écrivain engagé depuis la guerre d’Espagne,
La France de la V République sort à peine de la décolonisation et cherche à redorer son blason.
2 / Quel est le rôle de Jean Moulin lors de l’arrestation du général Delestraint ?
!
Jean Moulin doit désigner le nouveau chef de