Agence universitaire de la Francophonie

conflits. Ces courants sont désignés par des termes anglais : conflict resolution, ou peace research. Ces études sont reconnues et financées par les sphères publique et privée. Ce domaine de recherche est ambigu car il emprunte à la recherche universitaire mais aussi beaucoup à une demande sociale. Des chercheurs pensent pouvoir jouer un rôle dans la résolution des conflits en fournissant leur expertise. L'idée typique des peace research est que les intellectuels peuvent mieux comprendre la guerre

Fonctions Homme politique, directeur de L’Aurore Ex-maîtresse d’Esterhazy ayant proposé à la presse les lettres de celui-ci hostiles à la France Premier avocat de Dreyfus Frère d’Alfred Dreyfus, moteur de la réhabilitation par son énergie invincible Universitaire militant en faveur de Dreyfus Homme politique socialiste ayant pris parti pour Dreyfus Deuxième avocat de Dreyfus Écrivain juif (anarchiste), le premier à prendre parti pour Dreyfus Avocat, ami du colonel Picquart qui lui confia ses doutes sur la

j’avais rencontré en 1996, lors de ma première enquête dans cette ville ; il est accompagné de son homologue de la ville de Chinon. Nous nous installons ensemble dans les premiers rangs. Le premier intervenant de cet atelier est Luc Mazuel, un jeune universitaire organisateur de “ l’Université d’été du tourisme rural ”. Luc Mazuel commence par prévenir son auditoire qu’il n’est pas là pour proclamer des réussites, et qu’il va dresser “ un état des lieux structurel des problèmes ”. Il évoque “ le problème

dans les noms et le chacavano, un créole de l’espagnol), supplantée par l’anglais, langue officielle, aux côtés du pilipino. 5. Les langues d’origine européenne connaissent une large extension liée à l’expansion coloniale (XVIeXIXe siècles). 6. La Francophonie est un exemple d’organisation construite autour de l’appartenance au français. Elle représente 3,2 % de la population mondiale. Le cartogramme permet de donner une image plus précise du poids des différentes langues dans le monde, notamment des

à la politique culturelle de la DAP en tant que commanditaires d’œuvres (dossiers d’artistes) Politique en faveur de la langue française et du plurilinguisme, Statut du français en France et dans les pays francophones, Enseignement du français, francophonie Gestion et législation des musées, muséologie, métiers dans les musées, TIC dans les musées Création et pratiques artistiques, enseignement, profession, législation, œuvres et patrimoine artistique dans les domaines de la musique, de la 4

BERGERET A., Université Claude Bernard (Lyon), 2004, 149 f. MALINE J., Simuler le travail, une aide à la conduite de projet, ANACT, 1994. Ministère de l’emploi et de la solidarité, Caisse nationale de l’assurance maladie des travailleurs salariés, Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail, Prévenir les troubles musculosquelettiques : actes du colloque Paris, 27-28 novembre 2001 organisé par le INRS : MSA, 95 p. PACT IN., ETIENNE P., HERVE J. B., PRIVET L., ZERBIB J. C. Prévention

ici référence au rôle joué par la télévision lors des révolutions de l’Europe de l’Est. Parmi les conséquences de la société de l’information liée à la mondialisation, la question de l’avenir des cultures se pose. On peut prendre l’exemple de la francophonie, les importants moyens d’informations peuvent servir à établir de nouveaux liens entre les pays francophones qui se trouvaient plutôt isolés les uns des autres 33 . Les répercussions au niveau des PME seront internes. Si on considère que les pays

étudie l'architecture à Madrid. En 1947 il abandonne ses études et fréquente l’Académie d’Art à Madrid. Il décide alors de se consacrer à la sculpture et expose à Paris dès le début des années 1950, s'installant au Pavillon Espagnol de la Cité Universitaire. Il y fait la connaissance de Brancusi et des peintres et sculpteurs espagnols Tàpies, Xavier Oriach, Lobo, Parra, Pelayo et Palazuelo. En 1951 à San Sebastian fait sa première sculpture en fer, Ilarik. En 1954 à lieu sa première exposition personnelle

233 235 235 236 236 236 239 239 240 240 241 11 sommaire du volume i Chapitre Chasse, chasser Châtain Château, voir Monument (vol. II, p. 131) Cheminée, voir Lézarde (vol. II, p. 89) Chiffres Chiffres romains Chimie Cicéro Circonscription universitaire, voir Académie (vol. I, p. 99) Citation Classe Classification typographique Club Code Code postal, voir Adresse (vol. I, p. 152) Colombelle Colonne, voir Monument (vol. II, p. 131) Colophon Combat, voir Guerre (vol. II, p. 43) Commission Compagnie

en maîtrise ou 3ème cycle, biologie, médecine, sciences 31 9 29 % Abou-Tayeh et Clément, 1999 Versailles : étudiants IUFM, futurs enseignants, licence ou plus ; biologie, santé, sciences 85 22 26 % Savy et al, 2001 Alger : enseignants universitaires et du lycée de divers pays, biologie et autres sciences 36 6 17 % Clément et Savy, 2001 Ecole d’été européenne pour doctorants didactiques sciences de tous les pays européens 34 5 14 % Clément, 1999 Dakar : futurs enseignants sénégalais