Allusion

 »   (l.4))  et  repris  à  travers  quelques  indications  chronologiques  (allusion  à  la  grand-­‐ mère  (l.6),  allusion  aux  violences  de  l’époque  :  «  coupeurs  de  têtes  »  (l.9),  allusion   à  une  année  importante  «  Quatre-­‐vingt-­‐treize  »  (l.12,  17),  allusion  à  une   institution  dont  le  rôle  a  été  déterminant  «  Comité

relève dans le texte plusieurs allusions à la vie des personnages des lignes 24 à 28 comme " la mère Brûlé traitait sa fille, une dénaturée qui la renvoyait pour se gaver de lapin,une vendue engraissée des lâchetés de son homme" se qui permet au lecteur de mieux connaitre le quotidien des personnages et également d'ajouté du réalisme au texte. De plus Zola fait plusieurs allusions au contexte sociale à travers le texte.En effet on remarque dans le texte plusieurs allusions au contexte politique comme

pays l38,40 + allusions ironiques privilèG royaux (titres de noblesses qui alourdissent les caisses) + allusion politique au fait que L14 soit un roi belliqueux (Grandes guerres etc.. rythme ternaire). - Un usurpateur : Grand magicien : antiphrase pr comparer le roi illusionniste, lexique de la magie + peuple naïf sans esprit critique  roi embrigade ses sujets, profiteur désireux de s’enrichir, prêt à mentir et retourner le cerveau de ses citoyens ++ Il se prend pr Dieu : allusion aux miracles,

personnage de l’histoire. Enfin nous verrons le pacte de lecture mis en place par le narrateur. I) Indices relatifs à l’espace : Ces indices situe l’histoire dans le décor parisien : « pension bourgeoise établie rue Neuve-St-Geneviève…St Marceau » + allusion aux« rue de montmarte » et « rue montrouge ». Il s’agit bien de paris et des périphéries de paris. La pension Vauquer se situe entre le quartier latin et le faubourg marceau. Un lien de pauvreté où l’on rencontre la misère et la souffrance, il y

étrangères (« Rica », « Ibben ») ; indication de lieu (« Smyrne », ancien nom de la ville turque d’Izmir) ; référence au calendrier persan (l. 55). – D’autres sont inhérentes au contenu du message : comparaison entre Paris et Ispahan (l. 7) ; allusion aux maisons basses des villes orientales ; évocation des « voitures lentes d’Asie » et du « pas réglé (des) chameaux » (l. 18-19). Ces références à l’Orient, concession faite à la couleur locale et au pittoresque, peuvent paraître conventionnelles

médiévale. On apprend beaucoup sur la vie au château au Moyen d'Age - notamment la formation des futurs chevaliers -, tout en savourant le suspense de l'intrigue policière. L'atmosphère est également empreinte de fantastique voire de terreur avec les allusions à l'être difforme et les hurlements lugubres... Laissez-vous emporter sans tarder par ce très bon roman ! Le jeune écuyer Michel de Gallardon arrive dans l'inquiétant château de la Roche-Guyon afin de faire son apprentissage de chevalier chez le

selon eux à la règle de la bienséance , au point d’être appelée « La scène du “le“ » dont il est question dans La Critique de l’École des femmes. · On appréciera comment Molière joue d’un comique aux allusions graveleuses tout en nous donnant à mesurer l’étendue de l’innocence d’Agnès. ATTENTION : bien lire ce texte en mettant le ton pour l’oral : il faut faire sentir

fallait aussi penser à analyser les termes raisonnable et rationnel : il était impossible de les amalgamer ; la notion de rationalité s’oppose ainsi à l’émotion, et il fait allusion aux tentatives de théoriser les lois, par le biais du Code Pénal par exemple, tandis que le terme de raisonnable fait allusion à la sagesse (d’où une allusion possible à Athéna). On pouvait ainsi appliquer cette distinction à l’exemple de la loi du Talion, qui est rationnelle, mais absolument pas raisonnable.

qu’ordre et beauté, luxe, calme et volupté). sont M,M,F.M,M,F,F,F,F,M,M,F. Les rîmes sont A,A,B,C,C,B,D,D,E,F,F,E. (rimes suivies, rimes embrassées) Toutes les rimes sont suffisantes ou riches. - on passe de l’impératif au conditionnel, ce qui fait allusion à des actions possibles mais non réalisées. Il y a beaucoup de verbes à l’infinitif (aller, aimer, dormir) ce qui accentue l’idée de choses non réalisées. A la troisième strophe, il atteint le bonheur et peut donc dormir sereinement C’est une tonalité

Grande Histoire: multiple allusions à Charles quint (homme le plus puissant), empereur d’origine germanique. Il a souvent été en lutte contre la France avec François Ier (rival) Rabelais adore François Ier. Charles quint empire très puisant (il régnait sur un empire où le soleil ne se couchait pas). La flotte de Charles est très puissante. c) Charles Quint puissant de l'antiquité "Octavien Auguste". Superposition des conquêtes, allusion à Alexandre le Grand. Allusion non gratuite, Rabelais veut