Apologue

Capucine Français 2nde3 Synave commentaire de texte 13/02/15 Introduction : Un apologue est un récit dont le but est de délivrer un message et faire réfléchir le lecteur. Ce genre littéraire permettant de divertir et d’enseigner à la fois était très utilisé par les écrivains des lumières pour critiquer la pauvreté et les institutions tout en contournant la censure puisque ce genre emploie l’argumentation indirecte avec des récits

d'ailleurs la futilité de son talent donne peu de droits à l'intérêt. Champfort regarde cette fable comme une des plus foibles de La Fontaine ; oui, peut-être, en la comparant avec les chefs-d'œuvre qui suivent ; mais aussi qu'on la rapproche des apologues qui avoient précédé. Notes sur la fable : La Cigale et la Four

peut leur apprendre quelque chose, tandis que pour d'autres il ne possède pas ces caractéristiques. Pour certains, l'apologue est une forme d'argumentation efficace. En effet un apologue est plus rapide et moins ennuyeux qu'un discours argumenté ou une discussion. Par exemple, le protecteur utilise un apologue pour convaincre le marchand de rester à son service: il lui raconte qu'un berger avait regretté le molosse, qui lui coûtait cher, mais se battait contre les loups. Tandis que les 3 chiens

--------------------------------------• Apologue : On appelle apologue tout récit bref visant à illustrer une leçon morale, à délivrer au lecteur un enseignement abstrait Conforme à la doctrine classique du docere et placere, l'apologue cherche à « instruire » et à « divertir » son lecteur. La fable en est l'exemple type, mais on peut aussi considérer le conte, la parabole et l'utopie comme des apologues. L'épisode de Miss Polly Baker est un des apologues du Supplément. L'apologue : - est un récit

enfants sont des vérités facile à comprendre, comme par exemple : « La raison du plus fort est toujours la meilleur » une morale simple, et courte qui semble être toujours vrai. Jean de la Fontaine, a une écriture particulière, les héros de ses apologues sont pour la plupart des animaux. Dans la plupart des fables, celles d’Esope, comme celle de La Fontaine, il y a généralement des allégories (qui sont des figures de rhétoriques consistant à exprimer une idée en utilisant une histoire ou une

Intro : Pour de nombreux enfants, la découverte de la littérature passe par celle des contes et des fables, que ce soit dans le cadre familial ou scolaire. A la fois narratifs et argumentatifs, les apologues -contes, fables ou paraboles - se caractérisent par la réflexion qu'ils proposent au moyen d'un récit attrayant. A l'occasion d'un spectacle de Fabrice Lucchini consacré aux fables de La Fontaine, la réflexion suivante est parue dans un journal : « Il y a longtemps que les fables

de critique Il existe des similitudes entre les animaux et l’homme dans la fable, en effet l’animal utilisé dans le texte est choisie en fonction de la personne que l’on veut décrire, prenons l’exemple de la fontaine fable ou histoire dans cette apologue le personnage que l’on veut décrire est Napoleon III est pour représenter Napoléon III comme une personne faible qui se cache derrière un déguisement de tira pour accomplir ses atrocités. La Fontaine à utilisé un singe (petit et faible) qui se

Corpus composé de trois apologue . Le premier texte est de Fénelon écrit en 1718 , " Le pigeon puni de son inquiétude " , le second est de Baudelaire , " Le joujou du pauvre " 1869 . Et pour finir , le texte de La Fontaine écrit en 1678 , " Le torrent et la rivière " . Ces trois apologues sont tous les trois construit sur le principe de l'opposition et construit sur un rythme ternaire . Ces oppositions consiste en premier à dénoncer le bonheur , le calme et la richesse . Puis dans une seconde

fables de La Fontaine ou les contes de Saint Exupéry. Mais toutes ces œuvres chargées d’émotion, ont-elles traversées les siècles parce qu’elles enseignaient une morale ou parce que leurs personnages et leurs aventures étaient attractives ? Les apologues sont-ils un meilleur moyen d’enseigner que les essais, véritables puits de connaissances écrits sans aucune figure de style? La Fontaine écrit : « une morale nue apporte de l’ennuie/Le conte fait passer le précepte avec lui ». Selon lui l’enseignement

d’étudier de plus près les morales. Une fable telle que Le Corbeau et le Renard à marqué les jeunes esprits avec sa célèbre morale : « Apprenez que tout flatteur – Vit aux dépens de celui qui l’écoute ». Cependant le vocabulaire utilisé dans ces apologues n’est pas toujours évident et compréhensible pour les jeunes lecteurs, ce qui peut créer des confusions ou de la mal compréhension du récit. Dans la Fables Les Deux Coqs, la comparaison antique de la Guerre de Troie peut être difficile à comprendre