Argument Contre Le Voyage

Identifier les contre-arguments Distinguer arguments et contre-arguments Déroulement de la séance (2 heures) 1. Utilisation du manuel : ♣ exercice n°3 p.87 2. Utilisation du carnet d'activités : ♣ ♣ ♣ ♣ exercice n°5 p.98 exercice n°1 p.98 exercice n°3 p.98 exercice n°4 p.98 Trace écrite 1. Le thème et la thèse Le thème : c'est ce dont l'auteur parle. La thèse : c'est ce que l'auteur veut prouver. Elle peut être explicite ou implicite. 2. Les arguments et les exemples Les arguments peuvent

 Fadi KABAKIBI et Mathieu LEGRIS Littérature québécoise 601-103-MQ, groupe. 24 Le voyage au Québec Après avoir lu les contes fantastiques La chasse-galerie ainsi que Coq Pomerleau, peut-on conclure que les auteurs développent le thème du voyage de façon similaire? Travail présenté à Monsieur François TURCOT Département de français Cégep Montmorency Le 23 février 2015 INTRODUCTION Sujet amené : Les contes fantastiques québécois de la fin des années 1800, sont important pour la culture québécoise

Cartier tente de nous montrer le « sauvage » comme un être dominé. Tandis que chez Lahontan, cette relation dominé/dominant n’est pas présente dans le texte, on le perçoit plutôt supérieur à l’homme blanc. Par contre, les deux auteurs tentent de dénaturer le « sauvage », de l’assimiler. |Argument principal 1 | |Dans les deux textes, nous remarquons que Cartier et son équipage ainsi

DISSERTATION : EST-IL ENCORE UTILE DE VOYAGER À L’ÉTRANGER? Au lycée de Schengen les élèves discutent si il est utile de voyager à l’étranger, parce que plusieurs ferront leur bac cet année, et ne savons pas qu’est-ce qu’ils voulaient faire après de l’avoir. Commençons par les arguments contre des voyages à l’étranger. Un grand problème qu’on aurait si on voyage à l’étranger soit la distance. Beaucoup de personnes voyagent très loin de leur pays natall, et vont manquer leur famille.

les voyages permettent de vivre de nouvelles experiences comme découvrir de nouveaus pays apprendre de nouvelles langues decouvrir de nouveaux modes de vie qui permettent l'ouverture d'esprit.de plus ils permettent de faire de nouvelles rencontres les voyages permettent d'acquerir de l'autonomie et de l'independance puique les enfants adolescents partent de chez eux et doivent donc etre plus independants plus autonomes ils doivent s'occcuper d'eux car ils ne sont pas entourés de leur famille

sont un peuple civilisé. |Argument principal 1 | |D’abord, dans les deux textes les Français sont présentés comme un peuple civilisé. | |Sous-argument 1.1 |Sous-argument 1.2 | |Dans le texte Voyage en Nouvelle-France, les Français

exemple argumentatif. C'est une argumentation développée par B en plusieurs arguments : # premier argument : la naïveté naturelle : « trompé naturellement », « il ignorât », « le ciel semble confiner » = > connaissance : un homme dans un monde étroit, avec un esprit étroit.Absence de la capacité d’abstraction.(naïveté au sens étymologique : ignorance, absence de connaissance) Ignorance scientifique # deuxième argument : imprégnation sociale ; il est l'homme d'un milieu précis qui reproduit les

­ Outre le fait de l'avoir convaincu, est­ce que je veux le faire agir ? ­ Quelle sera la dernière phrase de mon texte ? 2) Prenez en compte votre interlocuteur pour capter son attention, imaginer ses pensées, les arguments qu'il pourrait vous opposer… ­ Quels contre­arguments pourrait­il vous opposer ? 3) Exprimez plusieurs arguments, illustrés par des exemples précis et variés. 4) Mettez en avant vos opinions : pour être persuasif, utilisez des verbes exprimant un jugement, des tournures exclamatives, interrogatives

souvent de courts récits, comme les Fables de La Fontaine ce qui les rends distrayant dans le sens où le lecteur prend du plaisir à le lire En effet, il offre souvent au lecteur un cadre spatio-temporel inconnu, nous avons alors l'impression de voyager, de fuir dans l'univers du personnage principal. ex L’apologue se développe sous la forme d’un récit imagé qui met en scène des personnages symboliques (animaux, hommes, dieux), dans des situations à travers lesquelles le lecteur est amené à réfléchir

escient (de manière efficace) . Utilise pour cela des arguments bien choisis. Pour enrichir vos idées sur ce sujet, consultez l’article: INTERNET ET LES JEUNES SUJET 5 La lecture joue un rôle primordial dans notre vie quotidienne. Rédigez un texte argumentatif où vous essayez de convaincre vos camarades de l’intérêt de la lecture. Vous pouvez vous inspirer de cet article . Sujet 6 Certaines personnes pensent que le voyage est un moyen de découverte et d’évasion. Partagez-vous