Classe moyenne supérieure

LES CLASSES MOYENNES A LA DERIVE Ce livre dense et éclairant du sociologue Louis Chauvel, connu pour ses travaux sur la fracture générationnelle, entend dépasser le simple constat d’une fragilisation de la situation matérielle des classes moyennes. Loin d’être strictement catégoriel, le problème apparaît « central pour la société française, car l’efficacité économique, la stabilité sociale et la dynamique démocratique dépendent étroitement de la participation de ce groupe intermédiaire à la construction

fonctionnelles dût aux différences de prestige. L'inégalité ou les inégalités? Autrefois on pensait inégalité au singulier car on s'intéressait seulement à l'inégalité économique entre riches et pauvres (revenu). Mais avec l'apparition de la classe moyenne sont apparues des inégalités intra-catégoriennes, le phénomène multidimensionnel. Notre société n'a cessée d'évoluée en terme d'inégalités, les configuration sociales ont changées. I- UNE SOCIETE INEGALITAIRE. A) Quelles inégalités?

Stratification et classes sociales Introduction Georges Balandier, Anthropolo-logiques, Chapitre 3, P.U.F., 1974 Georges Balandier : anthropologue français qui a écrit de nombreux ouvrages sur le thème africain. Là il s’agit d’une réflexion générale sur la stratification. Il a une vision comparative sur des sociétés hiérarchisées et les compare à notre société. Les classes sociales sont une forme de stratification sociale. Toute stratification sociale ne repose pas nécessairement

comme riche, membre de la classe moyenne ou pauvre? Tout est affaire de repères… Qui est riche? Qui est pauvre? La réponse est évidemment relative dans le temps et dans l'espace. On peut néanmoins s'efforcer de définir des seuils, compte tenu de ce que l'on sait des revenus des uns et des autres. Commençons par les riches. A partir de quel revenu peut-on se considérer comme "riche"? Tout dépend à qui l'on se compare. Bien des cadres se pensent membres des "classes moyennes", alors même que leurs salaires

moyennisation de la société). A l'opposé de Karl Marx qui insistait sur l'opposition entre la classe dominante, la bourgeoisie, et celle dominée, le prolétériat, les sociologues individualistes ont montré la tendance à la "moyennisation" de la société française, en particulier dans la seconde moitié du XXe siècle : la classe moyenne se développait et les modes de vie s'homogénéisaient. L'analyse en termes de classe ne s'appuie pas selon les mêmes critères selon le courant sociologique. Les marxistes les

Salaire qui stagne, démonétisation des titres scolaires, ascension sociale difficile, déclassement intellectuel, moral en baisse : voilà ce qui caractérisent les classes moyennes depuis plusieurs années. En effet, elles doivent aujourd'hui faire face à des incertitudes : celle concernant l'avenir de leurs enfants, celle concernant leur capacité à se loger, celle concernant leur place dans une société qui les situent entre les pauvres d'un côté et les riches de l'autre. Pourtant, cette expression

Le terme de « classes sociales », issu du XIXème siècle avec la théorie de Karl Marx a évolué de manière considérable au fil des années. Les sociologues ont pris l’habitude de classer les individus en fonction de leur appartenance à un groupe social. Cela permet d’analyser les groupes sociaux en les opposant les uns aux autres en fonction de critères économiques. En effet, des ensembles d’individus ayant les mêmes caractéristiques et buts communs, peuvent de plus en plus être rassemblés, par leur

de classes moyennes, qui peut s'expliquer par certaines évolutions majeures de la société française. Nous allons nous demander si on peut affirmer qu'il y a moyennisation de la société française. Tout d'abord, nous étudierons le phénomène de la moyennisation en France, en revenant sur les causes principales, puis en analysant les évolutions en terme de pratiques culturelles et équipements des ménages. Ensuite, nous parlerons des conséquences et des limites de cette montée des classes moyennes, en

Selon Karl Marx, qui a introduit la notion de classe sociale, la plus-value des uns est extorquée sur le travail des autres. C’est cette idée de l’exploitation d’une classe dominée (le prolétariat) par une classe dominante (la bourgeoisie) et l’inégal d’accès aux ressources socialement prisées (richesse, savoir, pouvoir et prestige) qui engendrent donc le conflit. Dans les sociétés les individus sont différenciés et hiérarchisés. Les classes sociales rassemblent des individus qui partagent les mêmes

Le livre de Dominique Goux et Éric Maurin peut apparaître comme une réponse à celui de Louis Chauvel, Les classes moyennes à la dérive, paru en 2006 chez le même éditeur et dans la même collection1. Les auteurs s’opposent ainsi aux présentations déclinistes des classes moyennes, et plus particulièrement au déclassement générationnel et à la paupérisation soulignés par Louis Chauvel et par d’autres sociologues. 2 Éric Maurin, La peur du déclassement. Une sociologie des récessions, Seuil, coll