Comment Est Il Possible Que Le Travail Supposé Assurer La Domination De L Homme Sur La Nature Puisse Devenir Source D Aliénation

1 INTRODUCTION LA CULTURE : NATURE HUMAINE ET ARTIFICES A- La culture : une notion polysémique · Sens 1 : Ontologique et Humaniste : sens le plus large et le plus fondamental : la culture en ce sens recouvre tout ce par quoi l’existence humaine apparaît comme s’élevant au dessus de la pure animalité et plus généralement, à travers elle , au-dessus de la simple nature. Ainsi la définit Freud : « La culture humaine j’entends tout ce par quoi la vie humaine s’est élevée au-dessus des conditions

GENÈSE TRAVAIL «  A la sueur de ton front tu mangeras du pain jusqu’à ce que tu retournes à la poussière car tu es poussière ». Malédiction, punition à destination de l’homme. Raison du travail morales et religieuses. Moyen d’expier leurs pêchés, de se racheter, ainsi que la faute qu’ils auraient commises. Valeur de rédomption. SOCIÉTÉS MÉDIÉVALES TRAVAIL Bellatores (guerriers) Orantes (ceux qui prient, le clergé) Laborantes (ceux qui travaillent) Activité à forte contrainte ( chez les

temps (L) ...................................................................................................... 69 34. La théorie (L) ..................................................................................................... 71 35. Le travail (L - ES - S) ........................................................................................ 72 36. La vérité (L - ES - S - Techn.) ........................................................................... 74 37. Le vivant (L - S) ....

notamment les notions suivantes du programme : La culture. La technique. Les échanges. La vérité. La raison et la croyance. L’expérience. La liberté. La justice et la loi. Le bonheur. Repères : absolu/relatif ; en fait/en droit ; contingent/nécessaire/possible ; légal/légitime ; objectif/subjectif ; obligation/contrainte ; universel/général/particulier/singulier. Nous avons mis en tête des parties de la leçon et de certains paragraphes des titres et des numéros, comme on le fait en général dans une leçon

temps (L) ...................................................................................................... 69 34. La théorie (L) ..................................................................................................... 71 35. Le travail (L - ES - S) ........................................................................................ 72 36. La vérité (L - ES - S - Techn.) ........................................................................... 74 37. Le vivant (L - S) ....

à la fois un philosophe, un économiste, un agitateur politique, bref ... un révolutionnaire. Son ouvrage le plus important est « le Capital » en quatre tomes qui sera finalisé plus tard par son ami Engels.1 Section 1 : contexte historique et la source de la pensée de l’auteur : Le monde dans lequel a vécu l’auteur se caractérisait par le déploiement d’un certain nombre de faits importants et par un mouvement intense des idées. Il est influencé par la Révolution Française, la révolution industrielle

théorie correspond à la systématisation objective des observations à leurs interprétations, leurs explications et leur généralisation. La théorie politique serait donc une explication réelle ou a "prétention" scientifique de la nature et de l'organisation de la société, de la nature et de l'exercice du pouvoir et des fins vers lesquelles elles s'orientent ou le plus petit nombre de faits causaux serait présente comme déterminant qui permettrait dans le meilleur des cas de prévoir les étapes futures de

LE TRAVAIL ET LA TECHNIQUE I. Les ambiguïtés de la technique La mise en relation du travail et de la technique n'épuise assurément pas les multiples manières d'approcher le phénomène humain qui correspond au travail, mais elle fournit sur le travail un angle d'approche qui s'impose tout autant qu'il fait question. Aborder le phénomène du travail sous l'angle de sa mise en relation avec ce que nous appelons la technique s'impose tout particulièrement aujourd'hui, parce que, dans les sociétés

TEXTE 1 : « Les apologistes du travail »La valeur du travail . - Si l'on voulait déterminer la valeur du travail d'après la quantité de temps, de zèle, de bonne et de mauvaise volonté, de contrainte, d'inventivité ou de paresse, de probité ou d'hypocrisie que l'on y consacre, jamais cette évaluation ne pourrait être juste ; car c'est toute la personne qu'il faudrait mettre sur la balance, ce qui est impossible. C'est bien là le lieu de dire : Ne

de la littérature" : c'est un avoir. 2°) Au XVIIIe siècle, "littérature" désigne la condition de l'écrivain, soit : a) le monde des lettres; b) la carrière des lettres; c) l'industrie des lettres. C'est un devenir : le devenir-artiste de l'écrivain. 3°) À partir du XIXe siècle, "littérature" devient plus ou moins synonyme de "belles-lettres" (les lettres et les humanités par rapport aux sciences qui s'autonomisent) : a) c'est l'art de l'expression intellectuelle