Comment Les Espagnol Ont Percu Et Traités Les Indiens

aujourd'hui à la tâche d'interpeller des récits. Dans son livre intitulé La Conquête de l’Amérique, Todorov révèle la conquête espagnole dans l’Amérique central pendant 16ème siècle. Todorov veut montrer comment les Indiens sont perçus par les espagnols. La question “Comment se comporter à l’égard d’autrui” devient l’une des occupations pendant ce livre. Il révèle comment les Européens ont comporté les autres, vient d’une autre planète, pendant cette conquête où entre 40-70 millions de gens sont

Christophe Colomb, explorateur espagnol, décida d'emprunter une voie maritime inhabituelle, il voulut traverser l'Atlantique afin de débarquer en Inde. Le Terre étant ronde, il partit sur le fait que tous les territoires avaient été découverts et qu'en faisant le tour, il arrivera enfin en Asie. C'est alors qu'il apprit l'existence de l'Amérique et des Amérindiens. Dès lors, il colonisa ces territoires et malmena les Indiens d'Amerique. Comment ont-ils perçu et traité cette civilisation ? Les Grandes

Amérique, c’est un homme de terrain. -Ginés de Sépulvéda, chamoine de Cordoue, c’est un professeur, un théoricien. -Salvatore de Roncieri, légat du pape, arbitre la controverse Enjeux : -Sont-ils égaux ou inférieurs à nous ? -Doit-on les traiter en esclave ou en homme libre ? I / L’art de convaincre : défense d’un point de vue ethnocentrique A / Un raisonnement logique (convaincre) Sépulvéda impose dés le début du texte un syllogisme. Dans l’œuvre ,Sépulvéda s’appuie souvent

Sujet: L'empire colonial espagnol. INTRODUCTION La fin du Moyen-Âge, auquel succèdent les temps modernes, est restée sans date fixe marquant précisément son terme. Cependant, plusieurs dates symboliques sont proposées par les historiens, dont l'année 1492 est favorite. En effet, le 2 Janvier marque la fin de la reconquête espagnole, avec la reprise de Grenade, mais surtout, la découverte des amériques par le navigateur Christophe Colomb au mois d'octobre, qui annonce sans aucun doute une nouvelle

du monde au XVIe siècle, avec l’ouverture sur l’Atlantique puis d’une volonté de connaissance du globe au XVIIIe siècle. Les Européens grâce à leur supériorité technique en sont les acteurs essentiels : de la fin du XVIe siècle, où Portugais et Espagnols sont les premiers ardents navigateurs, jusqu’au XVIIIe siècle quand Français et Britanniques font basculer les voyages vers moins d’aventures et davantage de sciences. Articulation entre sujet d’étude et thème annuel Sujet d’étude et thème annuel

là avant la colonisation et dont les territoires étaient différents. Le nationalisme latino-américain (les dictatures) est toujours arc bouté sur les frontières qui est un enjeu d’unité nationale. La question se pose alors aujourd’hui de savoir comment reconstruire ces nations en dépassant l’enjeu des frontières. I) Territoires, frontières et conflits: des empires coloniaux aux indépendances: A) Créations territoriales et frontalières : des héritages coloniaux différenciés: 1° Le partage

d’ouverture de l’Europe sur le reste du monde. A-Les grandes découvertes : Un monde nouveau Au XVème siècle, la terre est plate et immobile avec 3 continents. La terre est au centre de l’univers : le géocentrisme. L’univers est clos. Comment le monde est-il perçu a la fin du XVIème siècle ? Contexte : les européens sont à la recherche de nouvelles routes pour aller au indes. Les routes anciennes sont longues, pas protégé, et contrôlé par les musulmans. Ils cherchent des routes maritimes. Les portugais

ils se battent et commercent avec les musulmans et savent qu’existent, au-delà du monde musulman, des Indiens et des Chinois. Civilisation : ensemble des caractéristiques politiques, sociales, linguistiques, religieuses, économiques, scientifiques et techniques,… partagé par un ou plusieurs peuple(s) et qui se transmet par l’éducation. Cependant, les Européens (et en particuliers les Espagnols et les Portugais) commencent à explorer le monde grâce à de grands voyages maritimes et rentrent progressivement

Cette réaffirmation de la dignité humaine donne son nom à la période : la Renaissance. C’est également une période de remise en cause de la parole de l’Eglise, l’Europe voit se développer un nouveau courant religieux : le protestantisme. - Comment les Européens sont-ils amenés à découvrir de nouveaux territoires et ainsi modifier leur vision du monde ? - Quelles sont les conséquences de l’apparition du protestantisme ? - Quelles sont les évolutions artistiques pendant la Renaissance

soumission, d’exploitation. 3-Comment agissent les Européens avec ces autres ci vilisations ? L’empire aztèque est une civilisation jeune, puisqu ’elle voit alors régner son 9 ème empereur (le 11 ème est le dernier et meurt de la variole). La ville de Tenochtitlan est un site lacustre au milieu d’une lagune, en altitude (environ 2000m). Leur dominatio n repose sur la force ; les Aztèques ont maintenu les rois locaux au pouvoir, et ce sont eux qui vont aider les Espagnols au moment de la conquête