Comment Les Espagnol Ont Percu Et Traités Les Indiens

Chapitre p 2 Voyages et découvertes, du 16e au 18e siècle Ouverture du chapitre pages 26-27 Rappeler le planisphère animé du Rabat A sur le site compagnon. 1. Commentaire du sommaire Le chapitre montre comment les voyages maritimes effectués par les Européens entre le 16e et le 18e siècle ont bouleversé leurs connaissances et leur rapport au monde. Il souligne le caractère exceptionnel de chacune de ces aventures et ce qui les relie dans un même mouvement d’expansion qui engage l’histoire

différentes civilisations d’au moins quatre continents (même l’Afrique, qui n’est essentiellement connue des autres civilisations que par une « conquêtes de plages »[2], est intégrée au système pendant la période envisagée, avec la mise en place de la traite au XVe siècle et du commerce triangulaire dès 1513, avec l’arrivée des premiers Noirs à Cuba). L’idée centrale est donc ici de comprendre les conditions qui ont permis aux Européens du Moyen-âge de mettre en place une domination, surtout économique

décembre, caravelle portugaise Côtes de Barbarie 25 décembre, caravelle espagnole 25 février 1557, Inde occidentale et Terre du Brésil, Huvassu, Ravitaillement et troc Premiers jours de mars : petites Basses 7 mars 1557, Ganabaras et Rio de Janeiro             VOYAGE FAIT EN TERRE DE BRESIL,         Jean de Léry   AU FIL DES PAGES   Quelles informations nous sont fournies par le titre de l'œuvre : sujet traite, genre de l'œuvre, but de l'auteur : Histoire d'un voyage fait en terre

de l’Autre et du rapport entre les Européens et les peuples qui leur sont étrangers est l’un des fondements de la modernité. B Un parcours de la Renaissance au XXe siècle L’objectif de cette séquence est donc de répondre à deux questions : comment la pensée européenne a-t-elle considéré l’Autre depuis l’aube des temps modernes ? Et en quoi cette réflexion sur l’Autre entraîne-telle une nouvelle conception de l’Homme ? Pour répondre à ce double questionnement, cette séquence propose un parcours

....3 Introduction........................................................................................................................................4 I- Le plus grand conglomérat indien, Tata : un gage d’assurance pour Inditex ......................................8 a) La notoriété mondiale du Groupe indien, preuve d’un associé idéal ............................................9 b) Une alliance assurée par la contribution solide de Tata .....................................................

Bayly, il s’agira pour nous d’étudier le rapport entretenu par l’Europe et le reste du monde dans le processus de mondialisation depuis Christophe Colomb (1492) jusqu’à l’invention de la machine à vapeur par James Watt en 1763. En d’autres termes, comment l’Europe, qui fut à l’origine un cas d’expansion parmi d’autres, réussit à se démarquer du reste du monde à un moment où la mondialisation, dans une phase plus avancée, est marquée par l’essor du capitalisme et les prémices de l’industrialisation

imposer le service militaire pour tous les hommes blancs âgés entre 16 et 60 ans. Cependant, demeurèrent généralement exemptés de la conscription les membres de l'administration, les pasteurs, les étudiants et les professeurs de Yale, les Noirs, les Indiens et les Mulâtres. C'était beaucoup de monde! Il était aussi possible d'échapper à cette obligation en payant de la somme de cinq livres.  Par ailleurs, les colons de la Nouvelle-Angleterre étaient loin d’être tous solidaires et antiroyalistes. Ils se

DUBOIS Clarisse Lettres Modernes L1S2Devoir sur l’œuvre de Françoise de GraffignyLettres d'une PéruvienneQu'est-ce que Les Lumières ? Tiré du texte de Kant « [Le titre de l’œuvre] demande comment l'homme peut […] accéder [à l'éclairement], comment l'humanité peut sortir de la nuit des préjugés pour accéder à la lumière de la raison, c'est-à-dire à la pensée libre. ». Nous travaillons sur l'œuvre épistolaire Lettres d'une Péruvienne

cette période là, un renouveau de l’histoire coloniale., et il ne porte pas simplement sur l’histoire, mais aussi sur les études littéraires et en sciences sociales. INTRODUCTION Retour sur la comparaison 1. Pourquoi et comment comparer ? La comparaison avant tout est une démarche, un questionnement. A partir de cette démarche on peut tout comparer dans différents domaines de la science politique parce qu’on va établir que sur la même question les réalités sont proches

lorsqu’ils arrivaient en Amérique, les migrants trouvaient bien souvent des conditions de vies très difficiles devant se battre contre les Amérindiens et faire face à la maladie ainsi qu’a un climat rigoureux. Malgré tout, cette Nouvelle-Angleterre et perçue comme la terre promise où chacun peut prendre un nouveau départ et où la perspective de construction d’une société nouvelle loin des persécutions dont ils étaient victimes en Europe est possible. Cependant, l’expression « rêve américain » est utilisée