Comprehension Why America

your friends Write rules [35] My Name Is Not Esther [36] Crosswords Written Exam On the Phone [37] [38] [39] CULTURE QUIZ Act out a trial Record a story Write a report [49] Is Slavery Behind Us? [50] Black peoples of America [51] Oral Exam In the Queue Du mot à la phrase [54] [52] [53] Decide how to spend your money Make an oral presentation Write a letter [65] Hail, Hail Rock ’n’ Roll [66] Written Exam At Someone’s Home [69] [68]

of media training." My heart sank. All this had a bad feeling about it. For the first time since I accidentally set fire to a neighbour's garage in 1961,I began to think seriously about the possibility of plastic surgery and a new life in Central America. So I flew to New York and, as it turned out, the media training was less of an ordeal than I had feared. I was put in the hands of a kindly, patient man named Bill Parkhurst, who sat with me for two days in a windowless studio somewhere in Manhattan

heures - COEFFICIENT : 3 _______ L'usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet. Ce sujet comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3. Répartition des points Compréhension Expression 10 points 10 points 10ANSEME1 Page : 1/3 5 At the restaurant his father pulled out the admissions packet for Langford, showing photographs of the campus, smiling students gathered around classroom tables, teachers standing

repoussant toujours plus loin la frontière entre « sauvagerie et civilisation », tandis que les Indiens meurent et que les bisons disparaissent. Civilisation et culture From East to West – Western expansion – The Native Americans Compréhension orale Compréhension écrite The Oregon Trail The Encounter Talking God Présenter un document iconographique An Encounter : présentation orale Talking God : présentation orale Prononciation en groupes de souffle Expression orale Expression écrite

mountains and reaching the Pacific Ocean, which would allow commerce Unit 1 – The sky is the limit 47 with the East to develop. Thomas Jefferson believed that the discovery of the Northwest Passage would break open the wealth and power of America. When Thomas Jefferson took office as the third President of the United States (1801-1809) on March 4, 1801, the young nation, which reached from the Atlantic Ocean in the east to the Mississippi River in the west, and from the Great Lakes in the

repoussant toujours plus loin la frontière entre « sauvagerie et civilisation », tandis que les Indiens meurent et que les bisons disparaissent. Civilisation et culture From East to West – Western expansion – The Native Americans Compréhension orale Compréhension écrite Expression orale The Oregon Trail The Encounter Talking God Présenter un document iconographique An Encounter : présentation orale Talking God : présentation orale Prononciation en groupes de souffle Expression écrite Méthodologie

has the largest number of children aged 5-17 who work? http://www.savethechildren.org.uk/eyetoeye/childlabour/thebigpicture.htm or use the “Enjoy” manual (pages 40-43) a. Sub-Saharan Africa Justify your answer. b. Asia and the Pacific c. Latin America and the Caribbean Meunier CHILD LABOUR (Part 2) Name: Class: 8) Name six types of occupation which use child labourers: 1. 3. 5. http://www.continuetolearn.uiowa.edu/laborctr/child_labor/about/what_is_child_labor.html or use the

fruits, les fromages, le service du vin, Rungis, les différentes gastronomies européennes, la pâtisserie, la mise en place…) ; - d’une liste de vocabulaire complémentaire sur ce même thème ; - de différentes activités sur le texte pour aider à sa compréhension globale et détaillée (questions, vrai/faux, traductions …) ; - de différents rappels grammaticaux en contexte (à voir plus spécifiquement avec le professeur d’anglais) ; - d’activités professionnelles en anglais en relation directe avec le texte

STMG et autres séries technologiques. LV1 (B2) / LV2 (B1) • Épreuve écrite, examen terminal – Compréhension : un à trois documents d’une longueur calibrée dont certains peuvent comporter un élément visuel. L’élève répond à des questions sur ce(s) document(s), ciblées selon le niveau attendu (B1 ou B2). – Expression : l’élève rédige un ou plusieurs textes. • Épreuve orale, en cours d’année – Compréhension : au cours du 2e trimestre. L’élève écoute un (ou deux) document(s) inconnu(s), d’une durée maximale

de la tâche finale. Toutes les compétences ne sont pas nécessairement travaillées au cours de l’heure. k Ceci impose d’alterner les activités langagières travaillées dans chaque projet. k Les cinq activités langagières, pas seulement celles de compréhension et de production écrite, seront travaillées. L’expression orale et ses deux volets (en continu et en interaction) sont importants dans un enseignement communicatif : ceci implique de développer la parole de l’élève et par conséquent de limiter