Compte Rendu Tp Corps Flottants

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Flottants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Valeurs spéciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fonctions pour les flottants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 70 70 71 71 72 72

62 62 62 63 63 63 63 64 64 64 64 64 64 65 66 66 66 66 67 67 67 67 67 68 68 68 69 69 69 69 69 69 70 71 71 71 71 72 72 72 73 73 73 73 73 73 74 74 SOMMAIRE 9 Flottants 9.1 Principe . . . . . . . 9.2 Structure . . . . . . 9.3 Liste des flottants . . 9.4 Deux figures en une . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

maintenance périodique des ouvrages 2 - Maintenir en état, les matériels, les équipements et les outillages 1 - Animer une équipe 2 - Animer les actions qualité et sécurité ANIMER C6 3 - Communiquer avec les différents les partenaires 4 - Rendre compte d’une activité 5 – Décrire une solution technique Académie de Rennes - Bac pro 3 ans Technicien Menuisier-Agenceur – mai 2009 - RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION : COMPÉTENCES COMPÉTENCE TERMINALE : Être capable de C1-12 Décoder et interpréter

ces exemples. Dans ce contexte, la plupart des entreprises sont conduites à modifier leur cadre comptable ou à adopter de nouvelles normes et de nouvelles procédures, ces dernières pouvant inclure des tâches spécifiques liées à la consolidation des comptes. - Le développement des firmes en réseau, notamment par intégration des sous-traitants et des concurrents, peut conduire ces entreprises à harmoniser leurs systèmes comptables. - Les services comptables et financiers peuvent fournir désormais les

ces exemples. Dans ce contexte, la plupart des entreprises sont conduites à modifier leur cadre comptable ou à adopter de nouvelles normes et de nouvelles procédures, ces dernières pouvant inclure des tâches spécifiques liées à la consolidation des comptes. - Le développement des firmes en réseau, notamment par intégration des sous-traitants et des concurrents, peut conduire ces entreprises à harmoniser leurs systèmes comptables. - Les services comptables et financiers peuvent fournir désormais les

physique-chimie-lycee@editions-belin.fr. Les Auteurs Mise en page : Desk Schémas : Corédoc Couverture : ©Datakraft/AGE Fotostock Avertissement. Toutes les références à des sites Internet présentées dans cet ouvrage ont été vérifiées attentivement à la date d’impression. Compte tenu de la volatilité des sites et du détournement possible de leur adresse, les éditions Belin ne peuvent en aucun cas être tenues pour responsables de leur évolution. Nous appelons donc chaque utilisateur à rester vigilant quant à leur utilisation

.................. 55 La boucle for .............................................................................................................................................................................................................. 56 TP n°1 : un tableau de conversion Celsius - Fahrenheit ! .............................................................................................. 58 Élaboration ...................................................................................

- mouvement à une dimension, - mouvement à deux ou à trois dimensions Université Virtuelle Africaine 0 Unité 3 : (30 heures) La statique des solides Objectifs spécifiques de savoir faire théorique Inventorier les forces agissant sur un corps Déterminer les conditions d’équilibre d’un solide - en translation rectiligne - en rotation Objectifs spécifiques de connaissance - Enoncer les trois lois de Newton - Appliquer les lois de Newton pour la résolution des problèmes Objectifs spécifiques

.................. 65 La boucle for .............................................................................................................................................................................................................. 66 TP n°1 : un tableau de conversion Celsius - Fahrenheit ! .............................................................................................. 69 Élaboration ...................................................................................

Les illustrations, photos et schémas sont soit totalement libres de droits, soit réalisées par moimême et donc librement utilisables et modifiables. Les liens Internet donnés sont actifs si le document reste sous forme électronique. Version 0.2 Compte à rebours... 3 Dans ce manuel, vous trouverez de nombreux documents, généralement sous forme d’encadrés, mais aussi d’exercices, qui ont pour but de vous faire réfléchir et de vous informer sur la pratique réelle de l’activité scientifique. Ces