Confusion Auteur Et Narrateur

avec l’ambigüité des genres. Dans ce roman, le narrateur est atteint d’une maladie littéraire, le mal de Montano, une obsession de la littérature allant jusqu’à le déposséder de sa propre pensée. Le passage se situe dans la ville de Budapest, où le narrateur donne une conférence sur la littérature et ses auteurs. Cette conférence n’est qu’un prétexte pour revenir sur l’ensemble du récit, et sur les idées critiques à propos de la littérature par le narrateur. Nous tenterons de comprendre comment ce passage

précisément à la fin de la Fronde, qui était une révolte d’une partie de la population contre le pouvoir royaliste. Cyrano est un auteur qui s’intéresse à la philosophie matérialiste : les Dieux n‘interviennent pas, ce sont les atomes. Sa vie et sa pensée sont influencées par celles des libertins. En 1650, Cyrano de Bergerac termine L’Autre monde qui raconte le voyage du narrateur vers un monde inconnu. Ce roman est l’occasion de mettre en scène les théories relativistes. Dans la lettre VII, Cyrano reprend

français fin XIXème – début XXème siècle. A obtenu le prix Goncourt en 1916. Mouvement : Littérature prolétarienne : Courant littéraire qu'Henry Poulaille fut le premier à définir et organiser dans les années 1930. Est défini comme auteur prolétarien tout auteur : né de parents ouvriers ou paysans, autodidacte (ayant quitté tôt l'école pour travailler, ou à la rigueur ayant bénéficié d'une bourse - en général pour devenir instituteur dans le système primaire, « l'école des pauvres », à l'époque

onze autres ne l'ont pas été. Ce qui donne une impression de confusion, désordre etc... Auteur : Arnold Schoenberg, né en 1874 à Vienne et mort en 1951 à Los Angeles, était un compositeur, peintre, écrivain et un théoricien autrichien. En 1933 il se reconverti au judaïsme, alors qu'il était protestant, suite à la monté du nazisme il s'exile aux États-Unis où il y deviendra citoyen en 1941. Œuvre : C'est une œuvre pour narrateur, chœurs d'hommes et orchestre symphonique (cordes, bois, cuivres

femme dont le mari est au front ; l’explicite relate le drame du narrateur-personnage qui vient d’apprendre la mort de sa bien aimée. C’est la relation étroite des registres lyrique et tragique qui est au cœur de cet extrait. Pour ce faire, l’étude portera d’abord sur la dimension tragique de cette fin de roman avant d’analyser l’évolution des sentiments du narrateur confronté à la brutalité de destin. Tout d’abord, le narrateur, âgé de quinze ans vit avec son père, sa mère et ses frères.

l'épisode par rapport à l'ensemble du livre. I. Caractéristiques de l'écriture autobiographique a. Les problèmes liés à renonciation → Traditionnellement on reconnaît l'autobiographie grâce à l'utilisation du « je » qui révèle une identité auteur/narrateur. Ici pas la moindre occurrence du « je ». → En revanche de très nombreuses occurrences de la 2ème personne, « tu », « te », « ta », ... (environ 88 occurrences, au moins 2 par ligne). Si cela avait été « je » on aurait pu reprocher à l'auteur

insomniaque. Ce texte est un mélange entre endormissement et réveil qui révèle le projet de l’auteur. I)Un mélange entre endormissement et réveil : A) une confusion mentale : - qui est retranscrite par des expressions du texte : « je croyais encore » « il me semblait » - qui s’exprime par le mélange entre le narrateur et l’objet même de ces rêves : « j’étais moi même ce dont parle l’ouvrage :une église, un quatuor, la rivalité de François premier et Charles Quint »

relevé d’informations qui permettent de préciser les horizons d’attente : le thème, le héros, le ton confrontation de la 1ère et de la 4ème de couverture. Lecture des premières ( 5 à 8 ligne 3) et des dernières (117 à 120) pages. Comparer : le narrateur, le lieu, le milieu, l’occupation, les temps du récit. Imaginer ce qui s’est passé entre ces deux moments. Deuxième séance (2 heures) Questionnaire de lecture Objectifs : contrôler que la lecture a été faite vérifier que l’œuvre a été comprise

d’informations qui permettent de préciser les horizons d’attente : le thème, le héros, le ton • confrontation de la 1ère et de la 4ème de couverture. • Lecture des premières ( 5 à 8 ligne 3) et des dernières (117 à 120) pages. Comparer : le narrateur, le lieu, le milieu, l’occupation, les temps du récit. Imaginer ce qui s’est passé entre ces deux moments. Deuxième séance (2 heures) Questionnaire de lecture Objectifs : • contrôler que la lecture a été faite • vérifier que l’œuvre a été

André Gide : « La réprimande du père » Le retour de l’enfant prodigue Introduction: Auteur, œuvre et contexte: André Gide a été harcelé tout le long de sa vie entre le doute et la foi. Déchiré entre le protestantisme et le catholicisme. La composition de retour de l'enfant prodigue publie dans la revue Vers et Prose, marque un intermède dans la pénible rédaction de La porte étroite (1909). La question religieuse est au centre des préoccupations de l'écrivain. Et puis 4 ans, il s'aventure en traitant