Conseil national de la vie lycéenne

collectivité territoriale désigne toute division administrative au-dessous du niveau de l’Etat, en France. Ainsi, les lois de décentralisation de 1982 ont donné naissance à la région qui, comme les communes, ou les départements, est administrée par un conseil élu distinctement de l’Etat. Ainsi donc, nous vous ferons voir à travers cet exposé le fonctionnement de la Région Guadeloupe, son utilité mais aussi ses projets. Etant sous la mandature de Victorin LUREL depuis 2004, nous avons choisi, pour bien

Guide du lycéen générale et pour l’entrée en 1re technologique en septembre 2010 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 marne-la-Vallée Cedex 2 Tél : 01 64 80 35 00 Publication de l’onISeP Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Choisir sa voie Le calendrier de l'orientation ..........................................................................

bienséance qui permettent une vie collective harmonieuse et le respect des principes de laïcité et de neutralité politique, idéologique et religieuse excluant toute manifestation de prosélytisme et de propagande, s’imposent à tous. DROITS ET OBLIGATIONS DES LYCEENS ET DES ETUDIANTS 1. DROITS a) Droit d’expression : il s’exerce en particulier par l’intermédiaire des délégués de classe, par la conférence des délégués et par le Conseil de la Vie Lycéenne. b) Droit de réunion :

formes variées. Il est parfois difficile à déceler. Le 26 novembre 2013, une nouvelle campagne pour lutter contre le harcèlement à l’école a été lancée. Elle repose sur 4 axes : sensibiliser, former, prévenir et prendre en charge. Cette campagne nationale a pour objectif d’accompagner les écoles et établissements scolaires dans la mise en œuvre d’une politique de prévention du harcèlement, conformément au rapport annexé de la loi n°2013-595 d’orientation et de refondation de l’école de la République

sur les formations, les métiers, les entreprises à l’intention des lycéens, leurs familles et les étudiants de Bretagne Occidentale En savoir plus... La campagne "L'université, un choix qui me réussit" Académie de Rennes | le 21 janvier 2014 Vous êtes lycéen et vous avez des interrogations sur l'université ? Vous ne savez pas à qui vous adresser ? Cette plateforme est-ce qu'il vous faut ! Un espace de dialogue entre lycéens et étudiants. En savoir plus... 1 2 3 4 5 jeunes.bretagne.fr

ÉLÈVES AVANT-PROPOS L es médias numériques et notamment les médias sociaux offrent aux élèves de nombreuses possibilités d’expression, de collaboration et d’accès à la culture et à la connaissance. Le numérique fait désormais partie de la vie des élèves, il les accompagne presque à chaque moment de la journée ; il est à la fois pour eux un vecteur d’apprentissages et l’un des principaux relais de leur socialisation. L’immersion de la jeunesse dans un univers numérique ne va pas sans dangers

afin de faciliter votre prise de fonction et l’exercice de vos missions dans un Établissement Public Local d’Enseignement de l’Éducation nationale. Outil volontairement réflexif, il peut servir également de support des débats lors des réunions de l’équipe de vie scolaire organisées par le conseiller principal d’éducation, chargé du pilotage du service de la vie scolaire. Les apports théoriques sont complétés par les textes réglementaires et des illustrations pratiques des sujets traités. Un format

pour guider nos élèves vers l’excellence du CAP à la licence professionnelle en voie scolaire ou en apprentissage : finale nationale du concours course en cours titre de meilleure apprentie de France en décoration céramique organisation du concours général de la fonderie 100 % de réussite au baccalauréat S option Sciences de l’ingénieur première place nationale à l’examen du BTS CPI (Conception de Produits Industriels) 100 % de réussite à l’examen en licence professionnelle DPI (Développement

(journaux), aire de service (hôp), aire d’attraction – mobilités -… – du point de vue de l’habitant – avec des contours fous et mouvants  2) La perception du territoire de proximité par le lycéen ? Et vous, comment percevez-vous votre territoire de proximité ? • Comment définir le territoire de proximité du lycéen ? -autour résidence -autour de l’activité principale : lycée -autour d’activités secondaires : loisirs, consommation, services à la personne, relations… Exercice : dessiner votre territoire

politique sportive du Conseil régional de Bretagne La Bretagne dispose d’un tissu associatif particulièrement riche et vivant, de clubs qui possèdent une grande vitalité, d’un mouvement sportif qui se structure et évolue. Avec près de 800.000 licenciés dans plus de 8.000 clubs sportifs -27.5% de la population bretonne est inscrite dans un club- animés par de très nombreux éducateurs professionnels et par plusieurs milliers de bénévoles, le sport est un secteur important de la vie sociale et économique