Conseil national de la vie lycéenne

peuvent ils s'engager dans la vie politique ? De nos jours , les jeunes entre 12 et 18 ans peuvent s'engager dans la vie politique de multiples manières . La vie politique ne concerne pas seulement la politique en elle-même. S'engager dans la vie politique c'est aussi exercer sa citoyenneté .La participation à la vie politique ne passe pas seulement par le vote, il existe de nombreux autres moyens de s’impliquer en étant mineur. On peut s'engager dans un conseil des jeunes , un syndicat étudiant

L’ETABLISSEMENT : LE CONSEIL DE VIE LYCENNE Introduction Les instances lycéennes sont présentes à tous les niveaux de l’éducation nationale. Il existe au niveau nationale, le conseil national de la vie lycéenne (CNVL) qui est l’instance nationale de dialogue entre représentants lycéens et le ministre de l'Éducation nationale. Le CNVL est composé de trente-trois lycéens. Créé en 1995, il est présidé par le ministre. Au niveau de chaque académique, il y a le conseil académique de la vie lycéenne (CAVL)

céenbvie lycéenne Les lycéens peuvent participer à la vie de leur établissement. Ils disposent pour cela de plusieurs moyens d’expression. Par exemple, le droit de désigner des délégués. Des instances les représentent et soutiennent leurs projets : • dans chaque lycée, un conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) ; • 30 conseils académiques (CAVL) ; • un conseil national (CNVL). Dans chaque établissement, un référent vie lycéenne, souvent le conseiller principal d’éducation (CPE), les accompagne

Les droits des lycéens : Depuis 1991, les lycéens bénéficient de droits garantis, individuels et collectifs: Droits individuels : - Droit au respect de leur intégrité physique - Droit au respect de leur liberté de conscience - Droit au respect de leur travail et de leurs biens Les lycéens sont libres d'exprimer leur opinions, dans un esprit de tolérance et de respect d'autrui . Les droits collectifs : Les lycéens en disposent de quatre Ils doivent néanmoins respecter deux principes essentiels

L’ENGAGEMENT LYCEEN Système représentatif des Lycéens Ensemble des élèves d’un lycée Tous les élèves sont électeurs et éligibles Election Election Délégué de classe Conseil de la Vie Lycéenne 2 titulaires, 2 suppléants élus par classe. 10 élèves élus pour deux ans, renouvelé par moitié chaque année. 10 membres adultes Délégué de classe Tous membres Assemblée Générale des Délégués CVL Election Vice-président CVL • Assemblée Générale • Elit 4 représentants

mouvement lycéen contre la réforme du lycée de François Fillon en 2005, le CPE 2006 , ou encore le recul de la réforme du lycée de Xavier Darcos en décembre 2008 montrent le pouvoir et les capacités des mobilisations de la jeunesse. Plus qu’une simple période de révolte liée à l’adolescence ou à la recherche d’une identité, l’ampleur et la structuration des mouvements de jeunesse montrent une vitalité syndicale et politique chez les jeunes. Les individus qui nous intéressent ici sont les lycéens, les

à la vie démocratique ? S’engager dans la vie démocratique La participation à la vie démocratique ne passe pas seulement par le vote, il existe de nombreux autres moyens de s’impliquer dans le débat. Si le vote et l’engagement dans les partis politiques sont bel et bien l’épine dorsale de notre démocratie, les associations, syndicats ou encore les mutuelles demeurent des piliers fondamentaux de notre système démocratique. Conseils de jeunes Si vous souhaitez vous impliquer dans la vie politique

Droits de l’enfant c. Neutralité et laïcité Grands principes de l’enseignement public, du ressort de l’éducation nationale. L’enseignement est obligatoire, c’est une neutralité qui est philosophique, politique, cela devient de la laïcité qui s’applique à tous dans le milieu scolaire (adulte enfant). En place depuis la fin du XIXs. La loi gobelet a mis en place les maitres de l’école primaire. Depuis 1986 l’enseignement public est réservé aux personnes laïques. Instauré une obligation d’instruction laïque

Intro : Entrer dans la vie adulte est une grande prise de responsabilités. Il faut en effet apprendre à devenir un citoyen et être apte à porter un jugement réfléchi. Mais apprendre à devenir un citoyen ne se fait pas tout seul. Déjà au lycée, on nous apprend à devenir critiques et autonomes. On peut y suivre un enseignement et apporter notre contribution aux bonnes conditions de vie. Problématique : Comment être citoyen au lycée ? Plan : I/ Les responsabilités du lycéen a) Les différentes

orientation plus ouverte Une orientation plus juste p. 08 MIEUX ACCOMPAGNER CHAQUE LYCÉEN Pour tous, un accompagnement personnalisé Dans un cadre national réaffirmé, plus d’initiatives et de responsabilités p. 11 MIEUX S’ADAPTER À SON ÉPOQUE Un lycée qui favorise l’apprentissage des langues vivantes Un lycée qui favorise l’accès à la culture Un lycée qui favorise la responsabilisation des lycéens p. 15 en pRatique, pouR chaque cLasse p. 17 p. 21 p. 25 LA NOUvELLE CLASSE DE