Corpus Voltaire Claudel Picasso

influence plus ou moins implicite. Ainsi, Voltaire imitait l’art de Racine dans l’écriture de ses tragédies, et Hugo s’y opposait pour ses drames (la « Préface » de Cromwell est assez explicite sur sa relation complexe d’admiration / répulsion vis-à-vis de Racine) ; de même, Montaigne et Rabelais sont souvent présents dans les intertextes, de façon tacite mais décelable par un lecteur cultivé ; enfin, les auteurs et œuvres qui ont, de longue date, constitué le corpus canonique de l’enseignement des lettres

et y reste jusqu’à sa mort, vivant d’abord avec son frère puis avec Alice B. Toklas, sa secrétaire et compagne. Son salon parisien, rue de Fleurus, accueille toute l’avant-garde artistique et littéraire : Max Jacob, Jean Cocteau, Braque, Matisse, Picasso. Gertrude tente d’appliquer les principes cubistes à l’écriture créant un style fragmenté, répétitif, abstrait, axé sur le présent et quasi sans ponctuation, illustré dans The Making of Americans (écrit en 1906, publié en 1925). C’est son Autobiographie

et y reste jusqu’à sa mort, vivant d’abord avec son frère puis avec Alice B. Toklas, sa secrétaire et compagne. Son salon parisien, rue de Fleurus, accueille toute l’avant-garde artistique et littéraire : Max Jacob, Jean Cocteau, Braque, Matisse, Picasso. Gertrude tente d’appliquer les principes cubistes à l’écriture créant un style fragmenté, répétitif, abstrait, axé sur le présent et quasi sans ponctuation, illustré dans The Making of Americans (écrit en 1906, publié en 1925). C’est son Autobiographie

............................................. 68 A. Circulaires officielles et programmes.......................................................................................................... 70 B. Les manuels scolaires et la constitution des corpus..................................................................................... 77 C. Anthologies et dictionnaires ou l’art de fabriquer des frontières ................................................................. 87 2. Le processus de légitimation

Mignonne allons voir si la rose, poème, Ronsard Si tu t’imagines, poème et chanson, Queneau Angoisse de la jeunesse qui fuit et dont il faut profiter Difficulté d’être jeune aujourd’hui 12 Expliquons-nous, poème, Néruda Guernica, tableau, Picasso Dénonciation de la guerre et des destructions qu’elle engendre Violences et tortures en temps de guerre, respect des droits de l’homme 13 L’Or, roman, Cendrars Opposition entre la vie difficile et inutile de l’aventurier et le bonheur d’être

Mignonne allons voir si la rose, poème, Ronsard Si tu t’imagines, poème et chanson, Queneau Angoisse de la jeunesse qui fuit et dont il faut profiter Difficulté d’être jeune aujourd’hui 12 Expliquons-nous, poème, Néruda Guernica, tableau, Picasso Dénonciation de la guerre et des destructions qu’elle engendre Violences et tortures en temps de guerre, respect des droits de l’homme 13 L’Or, roman, Cendrars Opposition entre la vie difficile et inutile de l’aventurier et le bonheur d’être

le pain. Pétrin mécanique : huche Pétrin (être dans le) : Argot -avoir des problèmes Pétrissage : action de pétrir, travail de la pâte Pétrisseur : ouvrier boulanger qui pétrit la pâte à la main ou mécaniquement Phaïos (Grèce) : pain aux haricots Picasso (pain) : pain régional du Sud-Est de la France qui représente la main provençale Pistolet : pain régional , petit pain au lait de forme variable (plus répandu à l'Est) Belgique : petit pain rond fendu au centre et bien craquant au-dehors Polka (pain)

; tous deux revêtent un caractère prédictif qui suppose des critères d’analyse préalablement théorisés, voire institutionnalisés, qui font autorité au point de bénéficier d’un effet de Jean Baudrillard, « Modernité », Encyclopaedia Universalis, corpus 15, MessiaenNatalité, Paris, Encyclopaedia Universalis, 1995, p. 554 : « [S]ans doute […] la modernité elle-même n’est-elle qu’un immense processus idéologique ». 2 Voir la définition que donne Hannah Arendt de la notion d’« histoire moderne » et

soviétique y est analysée de plus près, mais toujours avec les œillères de l’engagement communiste. On ne peut que constater le schématisme extrême et la mauvaise foi de Breton dans son commentaire (cf. les remarques sur la présence de Matisse et Picasso dans Les Lettres françaises et surtout celles de la fin avec l’apostrophe aux deux peintres) : Ils ne peuvent aucunement se dissimuler que la parodie d’art (comme on dit parodie de justice) qui seule a l’agrément de Moscou, est la négation impérieuse

Zola, L’Assommoir (p. 110 ES/S et Techno / p. 112 L/ES/S) SÉQUENCE 5 – Visages de la folie dans les romans du XVIIe au XXe siècle • Honoré de Balzac, Adieu (p. 128 ES/S et Techno / p. 130 L/ES/S) • Corpus Bac (Séries générales) : Émile Zola, Thérèse Raquin (p. 140 ES/S / p. 142 L/ES/S) • Corpus bac (Séries technologiques) : Stendhal, Le Rouge et le Noir (p. 140 Techno) 28 2210441163_027-115_Ch1_LDP_Fr1.indd 28 08/07/11 11:28 1 – Le personnage de roman, du Le XXe siècle : la