Difference Entre Taylorisme Et Fordisme

même des services. Les entreprises tout en essayant de garder un cout de production le plus faible possible, tentent d’augmenter leurs productivité .Certaines d’entre elles utilisent différentes méthodes de productions tels le Taylorisme(Post-taylorisme), le Fordisme (néo-fordisme) , le toyotisme… consistant toutes dans leurs principes de fonctionnement, au fait de confier a chacun des employés une unique tache simple , afin d’avoir un rendement maximum. Ces méthodes encore très utilisées ont pour effet

américains, l’entreprise Ford est devenue en une dizaine d’années l’un des plus important constructeurs automobile au monde. Henry Ford est d’une grande renommée puisque c’est lui qui est à l’origine du Fordisme. Ainsi, la Ford T est la voiture la plus fabriquée au cours du XXème siècle dans le monde. Entre 1908 et 1941, 15 millions d’exemplaires sont produit. Quels sont les facteurs et les limites de la croissance de l’entreprise Ford ?  CF docs page 20 Doc 1 et 2 page 20 Le livre écrit par Henry

l’utilisation efficace (rapport entre objectif et résultat) et efficiente (moyens utilisés pour atteindre l’objectif) des différentes ressources (matérielles, financières, humaines…) d’une organisation en vue de réaliser des objectifs prédéfinis. On peut inscrire le management dans le processus de pilotage d’une organisation (indicateurs de gestion). Il y a eu une évolution du contenu et des formes de pilotage depuis le début du 20ème siècle (Taylorisme, Fordisme…, crash de 1929 avec la question

Chapitre 6 production et système de production 1-les enjeux de la production : 1- la productivités : C'est rapport entre une quantité produite et les moyens utilisés pour parvenir a cette production. 1) La compétitivité peut porter sur : a) Les prix : baisser les couts de production pour baisser les pris de vente (stratégie de domination par les couts), conséquence : Réaliser des économie d'échelles (production de masse plus je produit plus mon cout unitaire baisse).

comme la concentration industrielle, l'accroissement du salariat, le développement des administrations publiques, le progrès technique, créent des entités de plus en plus vastes et de plus en plus nombreuses. * Toutes ces entités, malgré leurs différences, ont des caractéristiques communes et ont à résoudre des problèmes voisins. * Il importe de comprendre la logique qui se cache derrière cette diversité dans l'organisation. Et il y a autant de formes spécifiques d'organisations que d'objectifs

 D’ACTION  ORGANISÉE.       Il  est  impossible  de  trouver  une  définition.   Exemple  :  groupe  de  3-­‐4  individus  avec  un  projet  commun.  Ils  doivent  interagir  entre  eux  pour  faire   des  prévisions,  et  se  répartir  les  rôles  pour  s’organiser.     Cependant,  il  y  a  un  dilemme,  car  l’action  organiser  oblige  les  individus

successivement, mais l’apparition d’une nouvelle forme ne fait pas disparaitre les précédentes. 1. L’organisation artisanale C’est la spécialisation d’un individu dans la production d’une seule catégorie de biens. C'est la Division de travail entre les métiers artisanaux distincts > pas de division du travail à l’intérieur d’un métier donné Faible importance du capital technique (faible outillage) Rôle fondamental de la qualification de l’artisan Volume de production restreint.

Présenter les différentes écoles de pensées et les formes d’organisations qu’elles ont prônées. 2) Identifier les fondements théoriques et conceptuels des diverses formes d’organisation du travail. 3) Identifier les liens systémiques entre l’organisation du travail et les autres activités et fonctions dans les entreprises. 4) Développer une vision intégrée de l’organisation du travail et en comprendre les principaux enjeux en termes de productivité et de gestion des ressources

sous-titres Alexis de Toqueville définissait au début du XIXe siècle les sociétés démocratiques par la tendance à l'égalisation des conditions (c'est-à-dire la moyennisation de la société). A l'opposé de Karl Marx qui insistait sur l'opposition entre la classe dominante, la bourgeoisie, et celle dominée, le prolétériat, les sociologues individualistes ont montré la tendance à la "moyennisation" de la société française, en particulier dans la seconde moitié du XXe siècle : la classe moyenne se développait

THÈME I CHAP 1: CROISSANCE ET MONDIALISATION ➔ Les phases de la croissance économique depuis 1850 Entre XIX et XXI, l'humanité a connu une transformation plus rapide. Cette evolution est le resultat des croissance économique qui à bouleversé les sociétés traditionnelles. Cette croissance est continue, mais elle n'est pas régulière, passant par des crises et des étapes qui permettent d'identifier des cycles. A)Une première phase de croissance (1850-1945) -mondialisation: multiplication