Dossier Ccf Histoire

Coordonnées : De l’établissement Du responsable du suivi du dossier A Le Le chef d’établissement A Madame ou Monsieur Le responsable de l’entreprise. Objet : périodes de formation en milieu professionnel Monsieur, Veuillez trouver ci-joint le dossier de suivi et d'évaluation de la formation en entreprise d'un élève de BAC PRO CONDUCTEUR EN TRANSPORT ROUTIER MARCHANDISES. Ce dossier comprend : l’identification de l’élève et des acteurs de la formation,

D'INSCRIPTION BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Session Académies CRETEIL-PARIS-VERSAIL. juin 2013 Adresse : 11 ALLEE DE L'ARCADIE Titre : Nom de famille : Nom d'usage : Prénoms : Né(e) le : à: Arrdt de naissance : Pays de naissance : Nationalité : Dossier VAE déposé : Handicap : I.N.E.: Catégorie du candidat : Etablissement : M. BIDANESSY BURAHIMA 22/07/1995 MEAUX (077) AFRIQUE:AUTRE NATIONALITE N O SCOLAIRE BACP 3 (132) (0771171E) LP LOUIS LUMIERE 77100 MEAUX Tél. pers. : 0695983265 Tél.

responsable du suivi de l’élève. Coordonnées : De l’établissement Du responsable du suivi du dossier A Le Le chef d’établissement A M. Chef d’entreprise. Objet : périodes de formation en milieu professionnel Monsieur, Veuillez trouver ci-joint le dossier de suivi et d'évaluation de la formation en entreprise d'un élève de BAC PRO CONDUCTEUR EN TRANSPORT ROUTIER MARCHANDISES. Ce dossier comprend : l’identification de l’élève et des acteurs de la formation, la réglementation de l’examen

ouvrage Epreuve E3 prenant en compte la formation en milieu professionnel Présentation d'un dossier d'activité Mise en œuvre Activité spécifique et contrôles Economie - Gestion Prévention - Santé - Environnement Epreuve E1: épreuve scientifique Mathématiques Sciences physiques et chimiques Epreuve E4: langue vivante étrangère Epreuve E5: Français, Histoire-Géographie - Education civique Français Histoire - Géographie - Education civique Epreuve E6: Arts appliqués et cultures artistiques Epreuve

moyenne pour l'ensemble des deux groupes d'épreuves est au moins égale à 10 sur 20 compte tenu des dispositions suivantes relatives à l'épreuve facultative. Les éléments d'appréciation dont dispose le jury sont les notes obtenues aux épreuves et le dossier scolaire qui peut être produit par le candidat. • Epreuve facultative : les points excédant 10, obtenus aux épreuves facultatives, entrent en ligne de compte pour l'admission à l'issue du premier groupe ou second groupe d'épreuves ou pour l'attribution

|Horaire hebdomadaire | |Économie gestion |1h | |Français Histoire Géographie |5 à 6h | |Anglais |2 à 3h

Règlement d’examen 6 Attestation de conformité du dossier 7 Composition de l’équipe pédagogique 8 Attestation du Chef d’établissement pour les PFMP 9 Attestations de formation en milieu professionnel 10 Suivi des activités professionnelles réalisées au lycée et en milieu professionnel 11 Grille d’évaluation EP1 – 1ère situation 15 Grille d’évaluation EP1 – 2ème situation 16 Etat récapitulatif des situations d’évaluation en CCF de l’épreuve EP1 17 Grille d’évaluation EP2 19

Quatrième période de formation en entreprise - Evaluation PFMP-4 ................................ 15 Bilan sous épreuve E31 ..................................................................................................... 16 Constitution du dossier de synthèse .................................................................................. 17 Oral de présentation ........................................................................................................... 19

André Lemblé, Inspecteur de l’Éducation Nationale chargé de l’Enseignement Général – Histoire-Géographie SOMMAIRE PREAMBULE...................................................................................................................... 3 1. ORGANISATION GENERALE........................................................................................ 6 2. COMMENT CONSTRUIRE UNE SEQUENCE EN HISTOIRE - GÉOGRAPHIE............. 7 2.1. EXEMPLE DE FICHE DE DÉROULEMENT .................

de CAP en histoire-géographie seront passées en Contrôle en cours de formation (CCF) ****** 1. Qu’est-ce que le CCF ? C’est une évaluation qui se passe dans ma classe avec mon (ou mes ) formateurs(s) pendant les heures de cours. Je passe une évaluation en 1ère année et une en 2ème année. Je devrai avoir travaillé sur un dossier d’histoire et un dossier de géographie. 2. Que devrais-je faire ce jour- là ? Je dois présenter un dossier oralement sur l’un des thèmes du programme. Ce dossier portera sur