Dossier Ccf Histoire

prénom du candidat : PROPOSITION DE NOTE DESTINÉE AU JURY UG1 FRANCAIS HISTOIRE GÉOGRAPHIE (coefficient 3) CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE Spécialité : Etablissement : SYNTHÈSE des 4 évaluations en CCF BO n° 29 du 17 juillet 2003 : L'épreuve de français et d'histoire – géographie est constituée de deux situations d'évaluation, comprenant chacune deux parties : une partie écrite en français, une partie orale en histoire - géographie. Les deux situations d'évaluation sont évaluées à part égale

connaissance psychologique des individus et des groupes, l’étude des faits sociaux et des problèmes de santé, les institutions sanitaires et sociales… constituent les matières dominantes du bac. La formation comporte aussi des matières générales : français, histoire-géo, maths, sciences physiques et chimiques, langue étrangère, éducation physique et sportive… Les sciences et techniques sanitaires et sociales (enseignement primordial dans l’emploi du temps) abordent l’état de santé et le bien-être social d’une

 DOSSIER CCF HISTOIRE Nom : Prénom : Classe : ANNEE SCOLAIRE 2013 - 2014 FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE Nom / Prénom : Classe : Terminal coiffure Date de passation : 22 mai à 10h45 Nature du dossier : Histoire Sujet traité : Voyage et Découverte Problématique :Comment Christophe Colomb devient t il le découvreur de l'Amerique ? Sur ce sujet

1508 Le B.O. N° 29 17 JUIL. 2003 ENSEIGNEMENTS ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIRE Annexe I A - FRANÇAIS ET HISTOIRE-GÉOGRAPHIE : COEFFICIENT 3 1 - Objectifs L'épreuve de français et d’histoire - géographie permet d’apprécier : - les qualités de lecture et d’analyse de textes documentaires, de textes fictionnels, de documents iconographiques, de documents de nature historique et géographique ; - les qualités d’organisation des informations et d’argumentation dans la justification des informations

DOSSIER CCF HISTOIRE GEOGRAPHIE Nom : TAVARES DA COSTA Prénom : Nathalie CAP EMPLOYÉE DE COMMERCE MULTI-SPÉCIALITÉ Dominante Histoire GRETA CENTRE-EST AVENUE ANDRÉ ARON BP 7022- 97307 CAYENNE SESSION 2011 FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE Nom / Prénom : TAVARES DA COSTA Nathalie Formation : CAP ECMS

concernés Renseignement de documents assurant la traçabilité des activités (suivi, liaison, …) Rédaction de documents (notes, compte rendu, courriers, relevés de conclusion,…) Classement et archivage des documents Constitution, mise à jour et contrôle de dossiers de suivi (hors contenu médical) TÂCHES CONDITIONS D’EXERCICE MOYENS ET RESSOURCES Contexte de l’intervention Outils informatiques, logiciels adaptés Outils de communication Cadre réglementaire Différents modes de transmission : orale et

KOB Dylan 2CRM Lycée Polyvalent Môquet – Lenoir Dossier CCF Histoire Thème : Guerre et conflits en Europe au 20ème siècle SUJET : Le génocide juif : un crime contre l'humanité Dossier Histoire PROBLEMATIQUE : En quoi le génocide juif est-il un crime contre l’humanité ? INTRODUCTION : Le génocide juif a tué plus de 9 millions d'innocents. On peut se poser la question : En quoi le génocide juif est-il un crime

(AFSSAPS, DGCCRF). Citer les principales qualifications des personnes responsables. 1.1.3 Mise sur le marché d’un produit cosmétique Dossier de mise sur le marché Formule qualitative et quantitative du produit Transmission de la formule aux centres anti poison Tests et contrôles Citer les principales informations obligatoires constitutives du dossier de mise sur le marché d’un produit cosmétique. Définir la formule intégrale d’un produit cosmétique. Justifier la transmission de la

l’exposition permanente du Mémorial Charles de Gaulle. Plusieurs parcours de visite avec dossier sont proposés. Durée d’1h à 1h30. Ateliers pédagogiques Les ateliers pédagogiques se déroulent de préférence après un parcours de visite. Durée d’1h à 1h30. EDUCATION CIVIQUE La République expliquée aux enfants Aborder la notion de République à travers ses symboles, ses institutions, et ses représentants. HISTOIRE Souvenirs de la vie quotidienne (1939-1945) Découvrir et comprendre les difficultés

Désignation des personnes qualifiées – Citer les principales qualifications des responsables personnes responsables. Mise sur le marché d’un produit cosmétique – Citer les principales informations obligatoires constitutives du dossier de mise sur le marché – Dossier de mise sur le marché d’un produit cosmétique. – Formule qualitative et quantitative du – Définir la formule intégrale d’un produit produit cosmétique. – Transmission de la formule aux centres anti – Justifier la transmission