Exemple De Corpus Rédigé

l’énonciation, le plan du texte, le lexique, les figures de style, la syntaxe et les mettre en relation avec le sens du texte ; Etablir le lien avec l’objet d’étude, le corpus et la question : lors de l’épreuve écrite, le texte à analyser est rattaché à un objet d’étude dont la connaissance permet d’approfondir l’analyse ; il est inclus dans un corpus sur lequel une question transversale est posée dont il faut tenir compte pour commenter le texte. 2. -------------------------------------------------

La poésie CORPUS ET SUJETS 1 Série L - France métropolitaine - Juin 2006 Objet d’étude : La poésie. CORPUS TEXTE A. Aloysius Bertrand, « La Ronde sous la cloche », Gaspard de la nuit, III-6, 1842. TEXTE B. Arthur Rimbaud, « Les Ponts », Illuminations, 1886. TEXTE C. Arthur Rimbaud, « Aube », Illuminations, 1886. TEXTE D. Henri Michaux, « La Jetée », Mes propriétés, L’Espace du dedans, 1930. TEXTE E. Francis Ponge, « Le Pain », Le Parti pris des choses, 1942. ÉCRITURE I. Vous répondrez

Le Rire : Sujets Épreuve BTS (Synth.+ Expr.Perso.) Samedi 2 avril 2011 Fonctions Du Rire ( Corpus Épreuve BTS)  CORPUS 1. H. BERGSON, Le Rire: essai sur la signification du comique, 1900. 2. C. BAUDELAIRE, «De l'essence du rire», Salon de 1846. 3. J. HOLT, «Quinze muscles faciaux et quelques bruits involontaires», article traduit d'une publication dans The Guardian pour Courrier international, supplément au n° 978-979-980, 1°-18 août 2009 © Profile Book. 4. Affiche

daté et situé dans son contexte. Première partie : synthèse (notée sur 40). Première partie : synthèse (notée sur 40). . . Définition de l’épreuve : le candidat rédige une synthèse objective objective en confrontant les documents fournis. PAS de jugement personnel. On attend donc du candidat qu’il rédige sa synthèse avec t qu’il rédige sa synthèse avec e sa synthèse avec neutralité neutralité. . . . On attend On attend : : : : - Compréhension des documents (avoir lu et compris les documents)

Rechercher arguments et exemples Utiliser - le corpus de textes - les textes étudiés en 1ère ou 2nde - les lectures personnelles - éventuellement faire référence à d'autres formes d'expression artistique si le sujet s'y prête (cinéma…) Attention - les arguments doivent être pertinents (il ne s'agit pas de dire tout ce que l'on sait d'une oeuvre ou d'un genre mais de répondre à une question posée) - les exemples doivent appartenir

utilisés par les États romain et byzantin jusqu'à l'adoption du grec comme langue officielle au VIIe siècle. À ce titre, le développement du droit romain couvre presque un millénaire depuis la loi des Douze Tables autour de 450 av. J.-C. jusqu'au Corpus iuris ciuilis de l'empereur Justinien vers 530. La législation romaine, préservée par le code de Justinien, devient la base des procédures juridiques de l'Empire byzantin, et plus tard aussi bien en Europe continentale qu'en Éthiopie. Remarque :

progressif d’un corpus lexical par la maîtrise de mots nouveaux. ------------------------------------------------- Initiation à l’usage des synonymes pour améliorer l’expression orale et écrite. ------------------------------------------------- Palier 1 du Socle Commun de Compétences et de connaissances : Donner des synonymes : * Trouver un mot de sens proche pour un adjectif qualificatif, un verbe d’action ou pour un nom. * Donner des synonymes, par exemple pour reformuler le

Marielle Macé rappelle que pour Aristote et pour l'âge classique, " les langages sont aussi nettement hiérarchisés que les passions " et que " ces deux échelles de connaissance de l'homme peuvent se superposer ". Les règles de la tragédie, par exemple, " fixent les moyens efficaces pour produire et contrôler, grâce au mécanisme de la catharsis, ces deux effets propres que sont la terreur et la pitié ".11 A partir de l'époque moderne cependant, les registres échappent à la notion de genre : le

sur le récit autobiographique. Vous êtes chargé d’y écrire un article dans lequel vous montrerez en quoi l’écriture autobiographique peut être une aide pour les autres et pour soi. Vous développerez votre argumentation en utilisant les textes du corpus et les lectures que vous avez faites par ailleurs. Document A Jean-Jacques Rousseau est placé en apprentissage, à l’âge de quatorze ans, chez un maître graveur qui le néglige et le maltraite. Ce sont presque toujours de bons sentiments mal dirigés

en les soutenant par des arguments et en les ordonnant. ▪ Tout comme la dissertation, le commentaire est en effet un travail d’argumentation. Les affirmations portant sur le texte doivent être justifiées par des analyses précises et par des exemples, c’est-à-dire des citations commentées. ▪ Cela suppose que l’on se soit posé au préalable un certain nombre de questions à son propos, en prenant en considération sa forme et sa structure, l’objet d’étude associé à son genre, le contexte dans