Exemple De Questionnaire Café

piliers du marketing stratégique. Il est du ressort du directeur marketing et de la direction générale. - le marketing opérationnel ou marketing de terrain : mise en œuvre du marketing stratégique. Il concerne des actions très concrètes comme par exemple l’organisation d’un salon, événementiel, catalogues, mises à jour des prix, mise en place d’un mailing, l’animation d’un réseau de distributeurs. D. Les champs d’application du marketing Le marketing, à l’origine, ce sont les cibles. Né aux

taille de l’échantillon 1) Définition 2) Calcul de la population à interroger pour notre enquête h) Elaboration de l’enquête 1) Détermination des objectifs visés 2) Le questionnaire i) Analyses 1) Les tableaux de tri à plat : définition 2) Ensemble des villes sondées 2.1 Analyse sur la ville d’Amiens 2.2 Analyse sur la ville de Beauvais

............................................................................ 84  Annexe 1 Guide d’entretien, février 2011............................................................................................................ 85  Annexe 2 questionnaire portant sur la gestion documentaire au CMBV ..................................................................... 86  Annexe 3 maquette du guide de recommandations ...............................................................................

avec l’appui des facilitateurs et du formateur se sont familiarisés avec les concepts de sécurité alimentaire dans un contexte structurel. Les participants ont également échangés sur le cadre institutionnel de la sécurité alimentaire au Mali. Des exemples intéressants ont été développés pour expliquer toute la méthodologie relative à la programmation des activités de sécurité alimentaire, partant de l’identification et de l’analyse des contraintes liées à la sécurité alimentaire (cf rapports journaliers)

établi de manière confidentielle par informatique sur base de ses réponses à un questionnaire remis deux semaines avant le module. Cet “inventaire de personnalité” est un support qui permet à chacun de se situer et de s’approprier les concepts, en référence à sa propre personnalité. • Par ailleurs, la pédagogie utilisée est basée sur une alternance entre la présentation des concepts, des exercices et jeux de rôles, des exemples vécus pris dans la vie quotidienne des participants. PROGRAMME • S’approprier

SOMMAIRE Introduction 1 I. Recherche documentaire 2 A. Analyse du secteur 2 B. Analyse de l’entreprise Bonftour 7 II. Problématique et Méthodologie 9 A. Problématique 9 B. Méthodologie 10 III. Résultats et recommandations 10 A. Analyse du questionnaire 10 B. Notre offre 10 Conclusion 10 Bibliographie / Webographie Sommaire des annexes Introduction Dans le cadre de notre formation à l’école française des affaires nous avons été amenés à effectuer une étude au niveau du secteur agroalimentaire

d’Häagen-Dazs café, installé prés de l’espace Anfa à Casablanca. La société dispose d’une franchise, sur le Maroc, pour l’exploitation de la marque sur le segment « impulse ». Le GMS (Grande et Moyenne Surface) est assuré directement par la maison-mère, Pillsbury. Les responsables affirment que les objectifs de la première année ont été dépassés de près de 20%. Le chiffre d’affaires réalisé sur les huit mois de l’année 2000 a été de 8 millions de DH. La clientèle actuelle du premier café Häagen-Dazs

:ALLALA -Mr :KASSAB -Mr :TAHALLAH 3eme ANNÉE 2005/2006 PLAN DE TRAVAILLE  1-Presentation de l’approche de KEVIN LYNCH. 2-Application contextuelle : • Problématique de la ville . • Situation. • Historique. • Image mentale ( but, définition, questionnaire, image collective). • Analyse systématique. • Analyse séquentielle. • Carte problématique. 3-Proposition : • Choix du site (îlot d’intervention). • Option et recommandation urbains et architecturelles 1-Présentation de l’approche de KEVIN LYNCH

_______. Les pommes sont (recouvert) _______ d’une (fin) _______ couche de pâte. Vous servez cette tarte (tiède) _______ avec de la crème (frais) _______. 5. Découvrez l’Inde du Sud : de (beau) _______ paysages, d’(immense) _____ plantations de thé et de café et une (bon) _______ cuisine (épicé) _______. Exercice 11. Complétez avec : c’est, ce sont, il est, ils sont, elle est, elles sont. C’est/ Il est C’est Marie Carré. Elle est gouvernante. 1. Je vous présente Paul Vatel. ______ maître d’hôtel

Introduction I/ Cinq associations pour la citoyenneté envers les jeunes 1) APMCJ 2) Unis cité 3) Starting Block 4) APCEJ 5) ANACEJ II/ Le questionnaire 1) Les jeunes 15-20 ans : cibles privilégiées des associations en matière de citoyenneté 2) Le questionnaire, une approche adaptée à la taille de la cible 3) Des questions claires et hiérarchisées pour une tranche d’âge de 15-20 ans. III/ Les entretiens 1) L’entretien, un choix incontournable