Exposer D Initiation Aux Valeurs Traditionnelles

Ecole Nationale de Commerce et de gestion Gestion Financière Internationale Exposé sous le thème de : La salle de marché Elaboré par : RESPONSABLE DU COURS TOUKOUROU Yacine Dr OUBDI Lahsen ZAKARI TOURE Jamel PLAN I- PRESENTATION DE LA SALLE DES MARCHES A- DEFINITIONS B- VIDEO DE PRESENTATION DE LA SALLE DES MARCHES C- STRUCTURE DE LA SALLE DES MARCHE 1. FRONT OFFICE 2. MIDDLE OFFICE 3. BACK OFFICE

| 9.50€ à 13€de l’heure | | 10 € à 18 € de l’heure | Nombred’enseignants | 1 | 3 | 2 | 2 | Typed’activités | Initiation ;Voltige, Concours Saut Obstacle,Concours Complet Equitation, Hunter,Dressage,Baby-games,Horse-ball,Pony-games | | Initiation,perfectionnement,compétition, stages;C.C.E, Voltiges,Attelage,Baby-poney, Ethologie,Horse-ball,Pony-games, Dressage,Hunter | Initiation,perfectionnement,compétition, stages;C.C.E, Voltiges,Attelage, Baby-pony,Ethologie, Horse-ball,Pony-games, Dressage

de l'enfant, une philosophie de l'éducation, une sociologie de l'institution scolaire ou universitaire. Les principes comptent. Dès La République de Platon on trouve des doctrines. On peut considérer comme "doctrines pédagogiques" la pédagogie traditionnelle, la pédagogie négative (Jean-Jacques Rousseau)15 ou non directive (Carl Rogers, 1969)16, la pédagogie soviétique (A. Makarenko, 1917), l'Éducation nouvelle (dont Freinet), la pédagogie Steiner-Waldorf. • les méthodes pédagogiques consistent en

1 - Combien y a-t-il de personnages ? 2 - Qui raconte ? Comment le savez-vous ? 3 - Donnez le sens des parenthèses page 8. 4 - Faites le point sur les informations concernant le personnage de la mère. 5 - Faites de même avec Kamo. 6 - Analysez la valeur de l'imparfait du verbe «jetait». (p. 7) 7 - Relevez l'adverbe qui confirme cette interprétation. 8 - Pourquoi le récit passe-t-il soudain de l'imparfait au passé simple ? II - Le dialogue 1 - Quel est le sujet du dialogue ? 2 - Par rapport au

enjeu se rapporte alors obligatoirement à des personnes. Cependant, ce qui est un enjeu pour une personne peut être un enjeu de valeur différente ou ne pas être un enjeu du tout pour un autre. Par conséquent, définir un enjeu nécessite un dialogue, une concertation pour établir un consensus et pour que toutes les parties prenantes soient en accord avec le principe sur la valeur globale de l’enjeu ciblé. Au niveau spatial, un enjeu a tendance à devenir thématique, technique et géographique, et incluant

cit. La Nouvelle Stratégie Agricole au Maroc (Plan Vert ) :Les Clés de la Réussite –Larbi TOUMI- Novembre 2008. 5 3. L'agriculture marocaine dans le contexte national : Atouts & Contraintes Après avoir exposé les principaux défis de l'agriculture à l'échelon mondial, nous voulons exposer les principaux atouts et contraintes de l'agriculture marocaine et ce, pour mesurer l'étendue des réformes et d'actions à entreprendre pour mettre le secteur agricole aux diapasons des mutations qui s'opèrent

pays, il ne sera pas épargné des conséquences de la crise, puisque le PIB agricole est aussi contraint à la baisse. 3. L'agriculture marocaine dans le contexte national : Atouts & Contraintes Après avoir exposé les principaux défis de l'agriculture à l'échelon mondial, nous voulons exposer les principaux atouts et contraintes de l'agriculture marocaine et ce, pour mesurer l'étendue des réformes et d'actions à entreprendre pour mettre le secteur agricole aux diapasons des mutations qui s'opèrent

leur devoir sur le modèle inapproprié d'un projet pédagogique destiné à figurer dans un cahier de textes, qu'ils truffent de remarques puisées dans leur expérience quotidienne. Ce n'est ni l'esprit ni la lettre d'une épreuve qui ne consiste pas à exposer des pratiques de classe ni à décrire par le menu le déroulement de cours fictifs devant des élèves imaginaires. Cela a été dit et répété à maintes reprises, et les candidats qui ont encore des difficultés, sont invités à se reporter à la lecture

juges devaient délibérer et rendre un arrêt qui était signifié par le président, en imposant l'image de la Vérité sur l'une des parties mises en présence. »5 « Tous jouissent de droits égaux. On accorde un temps suffisant aux plaignants pour exposer leurs griefs, aux accusés pour se défendre, et aux juges pour se former une opinion. »6 Le principe de l’égalité devant la loi de tous les êtres humains Parmi les lois qui font l’admiration de Diodore, la suivante exprime la philosophie juridique

compose d’un chef de Service : Mr. HAMAOUY et d’une équipe de techniciens spécialisés en la matière : MM .HADRAOUI, LOUARTITI, BELHAMADIA, GUICHOUACH, MME : LABHIRI, ZIZA et DOUIRANI. à laquelle je dédie ce modeste rapport, extrait des multiples exposés en notre faveur durant notre période de stage, sans oublier de passer notre grand hommage à Monsieur : BOUDANGA , Le Directeur de production et de site de Safi, qui a accordé ma demande de stage et m’a donné l’occasion d’entrer en porte ouverte dans