Fiche De Lecture Cinq Psychanalyses

Fichaux Alice Sociologie 2016-2017 L3 STAPS (APA) Fiche de lecture « Sociologie de l’obésité » de Jean-Pierre Poulain 1Fichaux Alice Sociologie 2016-2017 L3 STAPS

qu’elle est constituée de sa propre histoire. Ainsi sont alignées des fiches regroupant par ordre alphabétique les données constitutives de l’oeuvre : de la Décison, aux Erreurs jusqu’à l’aboutissement, arbitrairement fixé au 31 décembre 1962 sur la fiche Travail. A travers cette oeuvre se dessine ce que Kosuth explicitera dans son essai Art and philosphy I de 1969 : “Il est nécessaire de séparer l’esthétique de l’art parce que l’esthétique concerne des jugements sur la perception du monde en général

urbains : la ville en poésie Objets d’étude : la poésie, l’argumentation Problématique / projet de lecture : Dans quelle mesure l’univers citadin est-il poétique ? Comment sa représentation évolue-t-elle ? Thèmes : - Lien entre l’humain et l’urbain, entre ville et poésie. - Evolution de la forme poétique au cours des siècles. - Caractéristiques de l’éloge et du blâme. Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires VI (1660), « Les embarras

FICHE DE LECTURE L’INDIVIDU DANS L’ORGANISATION « LES DIMENSIONS OUBLIEES » Sous la Direction de Jean-François CHANLAT (Editions ESKA - 1990) Présentation de la troisième partie de l’ouvrage : VIE PSYCHIQUE AVERTISSEMENT : Loin de prétendre brosser une peinture aussi éclectique et exhaustive que l’image inconnue et empreinte d’humanisme que l’on découvre dans cet ouvrage, je me suis contenté d’essayer de vous retranscrire ici un des angles d’approche du groupe d’auteurs qui ont tentés

de demander à des psychotechniciens de nombreux pays, de fournir un exposé sur l'œuvre accomplie au cours des années où le conflit mondial empêcha le jeu normal des échanges internationaux. Elle a ainsi recueilli des contributions provenant de vingt-cinq pays sur la période 1939-1945. Ces contributions sont particulièrement nomb reuses pour l'Italie (Ponzo, Maria Diez Gasca, Ancona, Banissoni, Marzi, Falorni, Costa) et pour la Suisse (Baumgarten, Heinis, feu Carrard, Silberer, Koch, Schaer). Parmi

d'exercices de style, de constructions préétablies (le sonnet, la terrible règle des 3 unités dans la tragédie…), qui sont repris ou détournés, ou (ré)inventés, notamment par l'Oulipo. Une contrainte est une règle d'écriture qui entraîne une règle de lecture. Quand les poètes se soumettaient aux règles du mètre et de la rime, les lecteurs de poésie lisaient en se soumettant aux mêmes règles. Le pacte est signé entre l'auteur et le lecteur. Aujourd'hui, la contrainte est définie comme une "obligation librement

FICHE : THEATRE ET REPRESENTATON 1. Histoire du théâtre L’Antiquité : Selon la Poétique d'Aristote, le théâtre est issu du dithyrambe :chant en l'honneur de Dionysos. L’histoire du théâtre occidental débute avec les cérémonies religieuses de la Grèce antique. À ces occasions avait lieu le concours de tragédie. Chaque auteur était subventionné par un mécène et devait présenter une tétralogie (trois tragédies et un drame satyrique[1]), ces quatre pièces étaient jouées à la suite dans la même

de culture générale : Comment la préparer ? Comment aborder le sujet ? Comment présenter sa composition ? Il propose 30 fiches, regroupées en 4 thématiques, qui sont autant d’occasions de travaux et de lectures, et sur lesquels, le plus régulièrement, les jurys font porter leur choix. Chaque fiche décline épreuves écrites de composition ou épreuves orales d’exposé devant les jurys, commentaires de citations et conversation, fiches d’auteurs, notions fondamentales, liste de mots clés, résumés d’ouvrages

Objectifs & parcours d’étude Introduction 1. Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie Fiche méthode 1 : Identifier le registre lyrique Corrigés des exercices 2. Du Parnasse au symbolisme Fiche méthode 1 : Éléments de versification 3. Une œuvre intégrale : Poèmes saturniens, Paul Verlaine Corrigés des exercices 4. Avant-gardes et surréalisme : révolutions poétiques Fiche méthode 3 : formes fixes et formes libres Corrigés des exercices Entraînement à l’écrit Séquence 6 – FR20

l’étudiant/chercheur d'organiser son temps, savoir prendre des notes et mobiliser ses connaissances, quelles que soient les échéances à affronter. Grand I Questions préliminaires 1- La mémoire : Comment l’utiliser pour apprendre et retenir ? 1-1- Les cinq règles d'or de la mémoire : Règle n°1 : Le mécanisme de la mémoire se met en place à l'occasion d'une situation de projet : Pour bien retenir une idée, quelle qu'en soit la matière, il faut avoir le double projet de la savoir et de la