Fragmentation d'un solide

aurions à répéter l’expérience, nous pourrions faire comme nous l’avons fait, c’est-à-dire, bien se diviser les tâches afin de prendre tout le temps nécessaire à l’expérience. Comme nous avons perdu un peu de matériel lors de l’expérimentation à cause d’un manque d’attention lors de l’homogénéisation dans le « splitter », il serait de notre devoir d’être plus attentif lors des prochains laboratoires. Annexe : Granulométries : Tableau 1 : Granulométrie du matériel grossier | Tamis (mesh)

SOMMAIRE -1- INTRODUCTION 5 -2- PROBLEMATIQUE ECONOMIQUE 6 -3- CLASSIFICATION DES TECHNIQUES DE TRAITEMENT DE MINERAIS 8 -4- DETAILS SUR LES TECHNIQUES DE TRAITEMENT DE MINERAIS 9 -4-1- FRAGMENTATION 9 -4-1-1- Généralités 9 -4-1-2- Choix d’une technologie 10 -4-1-3- Concassage 11 -4-1-4- Broyage 12 -4-1-5- Choix des appareils, investissements et coûts 15 -4-2- CLASSIFICATION 16 -4-2-1- Criblage, Tamisage 16 -4-2-2- Classification pneumatique (voie sèche uniquement) 18 -4-2-3-

Fragmentation Technologie par Pierre BLAZY Professeur à l’Institut National Polytechnique de Lorraine Directeur du Centre de Recherche sur la Valorisation des Minerais (CRVM) Laboratoire Associé au CNRS et El-Aïd JDID Docteur ès Sciences Ingénieur de Recherche au Centre de Recherche sur la Valorisation des Minerais (CRVM) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2. 2.1 Fragmentation grossière........................................................................ Concasseurs à mâchoires .....

Fragmentation Technologie par Pierre BLAZY Professeur à l’Institut National Polytechnique de Lorraine Directeur du Centre de Recherche sur la Valorisation des Minerais (CRVM) Laboratoire Associé au CNRS et El-Aïd JDID Docteur ès Sciences Ingénieur de Recherche au Centre de Recherche sur la Valorisation des Minerais (CRVM) 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Fragmentation grossière........................................................................ Concasseurs à mâchoires ...........................

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/fr/ 18 juillet 2011 Table des matières Objectifs I - Généralités sur les sols 5 7 A. Terminologie des matériaux...........................................................................7 B. Caractéristiques d'un sol................................................................................8 C. Différence entre sols fins et sols grenus...........................................................9 D. Paramètres dimensionnels et adimensionnels............

la composition chimique ou une dissolution des minéraux de la roche. Ils nécessitent la présence d'eau et sont de loin les plus importants. Les processus physiques provoquent une fragmentation mécanique de la roche sans affecter la composition des minéraux. Les processus biologiques conduisent également à une fragmentation ou à une détérioration chimique des roches par l'action d'organismes vivants (animaux, plantes, bactéries). L'altération d'une roche résulte généralement de l'effet conjoint de

UNIVERSITE DU QUEBEC MEMOIRE PRÉSENTÉ À L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À CHICOUTIMI COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN INGÉNIERIE PAR SASKA ZANCHETTI CARACTERISATION DE DIFFERENTS TYPES DE BRÛLEURS A JET SUPERSONIQUE POUR LA FRAGMENTATION THERMIQUE DE ROCS AVRIL 2009 11 Ill RESUME Les méthodes destructives des roches dures revêtent une importance capitale pour l'industrie minière. À l'heure actuelle, le forage de type mécanique, où une pièce mobile et tenace entre directement

TP SSD * Description du SSD : Un SSD est un solid-state drive qui veut dire disque électronique, c’est un matériel informatique permettant le stockage de données sur de la mémoire flash. * Principe de fonctionnement : Le terme anglais « solid-state » signifie que ce matériel est constitué de mémoires à semi-conducteurs à l'état solide par opposition aux disques dur classique, sur lequel les données sont écrites sur un support magnétiques en rotation rapide. * Différentes technologie

Dissertation de géographie Durée : 7 heures Sujet : Ségrégation, fragmentation, organisation de l’espace dans les très grandes villes mondiales. Avec 6,58 de moyenne, cette épreuve a été, globalement, mieux réussie que les années précédentes (4,89 en 2002; 5,67 en 2001). Un tiers des copies ont obtenu une note égale ou supérieure à 8/20, un sixième une note égale ou supérieure à 10/20 -cette note correspondant aussi à la moyenne obtenue à cette épreuve par les candidats déclarés admissibles-, 4

ioniques. Les solutions ioniques: Ce sont des solutions aqueuses dont le soluté se dissocie en ions. Ex : les solutions amincissantes ou raffermissantes en ionophorèse. Les solutions non ioniques: Elles sont obtenues par dissolution dans l’eau d’un soluté non ionisable. Ex : les huiles de modelage, les huiles solaires, les lotions visages. 4. Les solutions colloïdales Elles sont obtenues par dissolution de molécules de grosses tailles, appelées macromolécules, dans l’eau. Ces solutions