Histoire Des Arts Photo De La Petite Fille Brulée Au Napalm

l’affiche de propagande de la première guerre mondiale de l’oncle Sam, la sculpture rappelant la photo d’Iwo Jima symbole de la victoire Américaine et un tableau noir sous la forme d’une pierre tombale avec le noms de 475 villes qui n’existent plus en 1968 : Elles ont péri par les guerres. Cette œuvre montre la propagande militaire et patriotique des deux guerres mondiales (voir l’exemple d’Iwo Jima : http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article682)). Elle montre aussi des américains dans un environnement

HISTOIRE DES ARTS 2010-2011 COLLEGE ROGER VAILLAND PONCIN (01) QUELS CHOIX FAIRE AFIN D’IMPLIQUER L’ENSEMBLE DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE? I. Le choix des œuvres III. La mise en forme V. L’évaluation Bilan et perspectives I. Le choix des œuvres 1. Des œuvres qui s’intègrent dans les instructions officielles • Interdisciplinarité L’enseignement de l’histoire des arts est d’abord mis en oeuvre dans le cadre des disciplines des « humanités » (enseignements artistiques, français, histoire - géographie

d'attaquer le front nord, ils ont besoin de soutien, qu'il trouveront sans problèmes au près des nazis qui acceptent car y voient une occasion de tester leur future stratégie de guerre pour la seconde guerre mondiale. Guernica sera choisi car étant un petit village énormément de civils s'y sont réfugiés pensant y trouver calme et sérénité, de plus le jour de bombardement coïncide avec le jour du marché, d'où le nombre élevé de victimes. Ceci montre également la lâcheté de celui-ci. Il commença à 16h30

DOSSIER HISTOIRE DES ARTS Présenté par Maïeul FOURCADE & Joseph PERRETTE (3ème 4) Mai 2013 DEUX ARTISTES ENGAGÉS BANKSY (Napalm) CHARLIE CHAPLIN (Le Dictateur) DEUX AUTOPORTRAITS NORMAN ROCKWELL: Triple Autoportrait PABLO PICASSO: L’Autoportrait face à la Mort  SOMMAIRE I - Deux artistes engagés Banksy - p. 3 Biographie de Banksy - p. 4 Qu’est-ce que le Street Art - p. 4 Napalm de Banksy - p. 6 Charlie Chaplin - p. 9 Biographie de Charlie

Histoire des Arts 2012-13. Corpus des œuvres Chaque trinôme d’élèves choisit dans ce corpus trois œuvres issues obligatoirement de deux domaines artistiques différents (indiqués en rouge et encadrés), éventuellement trois s’il y a cohérence entre les œuvres. Au sein des cinq domaines artistiques les œuvres sont classées par ordre chronologique. Les liens renvoyant à des sites internet sont indicatifs et non limitatifs. N’hésitez pas à consulter vos professeurs, pour être conseillé dans vos choix

Cours d’histoire de l’art Histoire de l’art : Anthropologie / Fomalisme / Esthétisme / IMMOBILITE La peinture et le temps : l’image immobile a-t-elle encore une raison d’être ? Insatisfaction vis-à-vis de l’art contemporain non pas de facon esthétique mais éthique ; Art ancien = art d’avant les musée : collections privées des cabinets des merveilles à la renaissance. Art nouveau = grandit à l’âge des musées c’est l’âge de démocratisation de l’art. Difficile accessibilité de la culture :

 Laura Pepoz 3ème 1 Collège du Sacré Cœur Histoire Des Arts Thème : Résister par l'art, de 1914 à nos jours Dossier : Résister par l'art à la ségrégation raciale aux Etats Unis au XXème siècle Introduction L’abolition officielle de la traite des noirs date de 1807 pour les États-Unis, cependant l’esclavage persiste en se déplaçant à l’ouest et au sud. Si bien qu’en 1830 on compte encore 2 millions d’esclaves noirs et en 1860, 4 millions. Les États-Unis ont donc été un

possibilités de penser l’art d’une façon nouvelle. Celui du corps, mon geste radical : le corps devenait le matériau et l’objet du discours (sens – esprit et matière) » Gina Pane, Lettre à un(e) inconnu(e), Ecole nationale supérieure des beaux-arts, coll. Ecrits d’artistes, Paris, 2003, p.68 I-Une artiste féminine 1- Gina Pane dans son époque : Gina Pane est une artiste des années 70, années où le mouvement de libération des femmes émerge et en pleine période de guerre du Vietnam

: Paul Ardenne 1 Sommaire Introduction générale __________________________________________________________________ 3 Parcours thématiques D'une édition à l'autre : pictural malgré tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________

aériens massifs de civils d’abord par l’Axe en Europe (Coventry en Angleterre, Rotterdam aux Pays-Bas) et en Asie (Shanghai, Chongqing : la ville la plus bombardée de la guerre), puis par les Alliés: Dresde et Hambourg en Allemagne, Tōkyō avec du napalm au Japon. Pour la première fois, la bombe atomique fut utilisée contre un pays : deux bombes A larguées sur des cibles civiles par les États-Unis ont explosé à trois jours d’intervalle, à Hiroshima et à Nagasaki au Japon. I. La marche vers la