Idh économie

éducatif est semblable au système français sauf pour la langue qui est mixte. ⦁ Système géré par deux ministres. ⦁ Nouvelle structure en 1990. II - Faillite du système éducatif marocain ⦁ Parmi les derniers dans l'indicateur du développement humain (IDH) et du PNUD. ⦁ L'arabisation des matières. ⦁ Apprendre sans réfléchir. ⦁ Les enseignants. ⦁ L'éducation à la responsabilité. ⦁ L'orientation qui est vague. III - Le système éducatif marocain : une avalanche de réformes ⦁ Bilan social, économique

L’exportation Beaucoup de pays font une économie d’exportation pour gagner de l’argent. Problèmes : Il se peut qu’ils fassent trop de culture d’exportation et qu’ils n’aient pas assez pour consommer eux-mêmes. Ils doivent donc acheter de la nourriture ailleurs. De plus, s’il y a une augmentation du nombre de cultures d’un même produit, les prix vont baisser et ils risquent de gagner moins que ce que la production de ce produit leur coûte. Non seulement ils perdent de l’argent, mais en plus

lié au niveau de vie, les pays qui ont un niveau de vie élevé ont un IDH fort et les pays qui ont un faible niveau de vie ont un IDH faible. Il est plus intéressant pour comparer les situations des pays qui ont un niveau de vie moyen entre eux ou faible entre eux. Un niveau de vie donné ne garantit pas un même IDH entre deux pays. → comparer RNB et IDH : globalement les mêmes partout mais si on compare deux pays avec le même IDH on peut arriver à d’autres conclusions (Au Mexique, le RNB est mieux

INDICATEURS FICHE D’ETUDE N°1 p3 1ère PARTIE : PIB INTRODUCTION p4 PIB p4 DEFINITION p4 EXEMPLES DE PAYS A FORT PIB p5 EXEMPLES DE PAYS A FAIBLE PIB p5 COMPARASION p6 2ème PARTIE : l’idh IDH p6 DEFINITION p6 L’IDH UNE DIMENSION ECONOMIQUE p6 L’IDH UNE DIMENSION SOCIALE p7 PAYS EN EMERGENCE p7 CONCLUSION p7 FICHE DE PRESENTATION DE L’ETUDE ETUDE N° 1 | Dates de réalisation : du 21/03/13 au 02/04/13

Source: Burton, Principles of development economic, 1965. 3) Mesure : Un premier effort a été entrepris par le programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), qui calcule depuis 1990 un « indicateur de développement humain » (IDH). Il s’agit d’un indicateur qui synthétise des informations sur le niveau de revenu, l’espérance de vie et l’éducation. Donc l’IDH est une moyenne de trois indices : • L’indice du revenu par tête : cet indice prend la valeur 1 pour le

ou chiffre d’affaire sur les consommations intermédiaires (VA = CA – CI) puisqu’elle élimine les consommations intermédiaires de l’entreprise achetée à d’autres et non produite par elles. è Le PIB : Pour avoir la production totale d’une économie, on fait la somme des valeurs ajoutées réalisées par l’ensemble des entreprises et non la somme de leur production. En effet, dans la valeur d’une production d’une entreprise, est intégrée le montant des CI non produite par elle est achetée à d’autres

mondial, alors qu’ils représentent 85 % de la population globale) et par la faiblesse de leur niveau de développement.( En moyenne, ces pays qui font partie du Tiers-Monde, on un IDH de 0.570). La mondialisation est le processus d’interdépendance accrue des économies du monde. Elle se caractérise par une ouverture des économies, une augmentation des échanges de marchandises et des flux de capitaux. Elle se traduit également par des flux de personnes importants. De plus, on assiste à un développement

conséquences négatives dues à la spécialisation dans quelques produits dans les pays du Sud.  Les pays du Sud sont souvent réduits à l’extraction de matières premières vendues brutes aux pays du Nord ce qui ne permet pas le développement des économies du Sud. II. La mondialisation intègre ou marginalise les espaces. A. Des espaces très intégrés  1. La Triade, les 3 pôles majeurs de la mondialisation Les pays de la Triade contrôlent

fluctuations et crises Quelles sont les sources de la croissance économique ? Acquis de première : facteurs de production, production marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de propriété, externalités.NOTIONS : PIB, IDH, investissement, progrès technique, croissance endogène, productivité globale des facteurs, facteur travail, facteur capital. | Le PIB mesure une partie de l’activité économique mais reflète mal le niveau de vie de la population. La croissance

l’ouverture sur l’extérieur ne suffit-elle pas à promouvoir le développement ? (documents 1 et 3) (2 points) 6) Montrez que les données du document 4 relativisent les progrès du développement chinois mesurés par l’indicateur de développement humain (IDH). (documents 1 et 4) (1 point) II – QUESTION DE SYNTHÈSE (10 points) Après avoir montré que l’insertion dans le commerce international peut favoriser le développement, vous présenterez les limites de cette relation. BAC 2010 - MATIÈRE : SCIENCES