Idées Du Siècle Des Lumière Plan Détaillé

cela permet Problématique : une problématique, c’est une phrase qui reformule le sujet sous forme de question, de manière la plus large possible en mettant en lumière un paradoxe, c’est-à-dire une proposition qui souligne une contradiction. En lisant la problématique, on doit pouvoir se dire : là, il y a vraiment un problème… Annonce du plan : la plus rapide possible !!! Elle peut se présenter sous forme d’une seule phrase : Ne pas oublier de passer à la ligne et de mettre un alinéa, l’introduction

renseignement. Présentation générale du nouveau programme et des épreuves de l’E.A.F (B.O n°26 du 28.06.2001 pour l’épreuve écrite et B.O du 08.08.03) Progression annuelle Séquence 1. Lumières et contestation (Objet d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer

L’Europe des idées de la Renaissance aux Lumières Introduction : aux origines de la pensée européenne Ce qui va nous intéresser c’est la manière dont s’est constitué au fil des siècles et particulièrement pendant l’âge moderne un fond culturel commun, une sorte de patrimoine commun aux européens dont l’influence perdure jusqu’à aujourd’hui. On va essayer de voir comment les européens ont essayé d’ordonner le monde qui les entourait par la pensée. Pour cela ils ont élaboré des théories philosophiques

  Plan du travail  Introduction • Rappel sur le XVIIIe siècle • Petite biographie de Diderot et d’Alembert • Encyclopédie de Diderot  Développement • Une oeuvre originale sans précédent  Présentation de l’œuvre  Travail original  Début et origine de l’oeuvre  Pérsentation des collaborateurs de l’encyclopeédie  But de l’encyclopédie  Influence de l’encyclopédie • Une oeuvre scientifique  Science au XVIIIe siècle  Cote scientifique de l’encyclopédie  Scientifiques ayant

le sujet ( éclairage sur l'époque, l'œuvre, l'auteur...) • qui indique le genre et la structure du texte • qui relève les thèmes essentiels, présente les personnages… • qui annonce la problématique soulevée (sous forme de question) • qui annonce le plan et le mode de présentation du texte 2. la lecture du texte : • elle doit être expressive et donner un aperçu de mon interprétation • je fais attention à ne pas lire trop rapidement : je respire ! • je fais attention aux liaisons qui n'existent pas

2011 dispensé par Mme Sorbé, 20-24 septembre 2010 [dates admissibilité : Section arts plastiques Épreuve 1 : mardi 9 novembre 2010 de 9 heures à 14 heures Épreuve 2 : mercredi 10 novembre 2010 de 9 heures à 17 heures] La lumière dans les arts en Europe au XIXe siècle (peinture, dessin, estampe, photographie) L’épreuve : • Le texte de cadrage modifié 1° Composition de culture artistique et plastique : L'épreuve prend appui sur un sujet à consignes précises. Le candidat opère un choix

| |Texte 1 : Lecture analytique l’incipit de : "Au XVIIIème siècle vécut en France" à "qui ne fût accompagné de puanteur" (première partie,| |chapitre 1, p. 5,6) | |Introduction | Le roman au XXème siècle est un genre toujours plus protéiforme et apprécié d’un large public. Le Parfum est le premier roman de Patrick

Les mouvements littéraires Repères Époque XVIe siècle Idées clés Retour à l’Antiquité ; rejet des formes et des idées du Moyen Âge Formes poétiques nouvelles (le sonnet) Auteurs clés Louise Labé, Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay  Voir chapitres : 1 2 4 L’école de Lyon La Pléiade Époque Du XVIe siècle au XVIIe siècle Idées clés Le mouvement, l’instabilité, l’inconstance, la violence, la mort Les vanités, le memento mori Auteurs clés Théodore Agrippa d’Aubigné, Pierre

Décès 31 juillet 1784 (à 70 ans) Paris Langue d'écriture français Mouvement Lumières Genres Encyclopédie Philosophie Roman Théâtre Conte Essai Dialogue Critique d'art Critique littéraire Traduction Œuvres principales L'Encyclopédie Signature modifier Denis Diderot, né le 5 octobre 1713 à Langres et mort le 31 juillet 1784 à Paris, est un écrivain, philosophe et encyclopédistefrançais des Lumières, à la fois romancier, dramaturge, conteur, essayiste, dialoguiste, critique d'art

roman du XIX ème siècle et celui du XX que vous avez lus, vous vous interrogerez sur l’évolution du genre à travers les personnages et la vision du monde évoqués par les auteurs. PLAN Introduction Introduction partielle I - L’évolution du genre du roman à travers les personnages a) Nom et origine du personnage * 19ème siècle ( Germinal + Madame Bovary) * 20ème siècle ( L’étranger ) b) l’identité du personnage * 19ème siècle ( Germinal + Madame Bovary) * 20ème siècle ( L’étranger