Incipit Balzacien

|(effectué par | | | |l'élève) | |I |lecture : Paratexte + Incipit |Lire l'excipit | | |Activité orale : la paternité | | |

du récit Une première lecture intégrale de l'œuvre permet de repérer les passages suivants (pagination de l'édition folio). [les étoiles (*) signalent l'importance voire l'aspect essentiel des passages.]  Partie I : César à son apogée. Incipit (pp. 35-36) **pp. 39-57 : les projets de César Birotteau expliqués à sa femme *pp. 58-66 : récit rétrospectif : les antécédents de Birotteau pp. 70-75 : succès des produits de Birotteau (& le prospectus) *pp. 80-87 : Du Tillet (qui deviendra l'ennemi

I lecture : Paratexte + Incipit Activité orale : la paternité lecture : Excipit (2h) : Centres d'intérêt : Une chute tragique Début d'une nouvelle histoire Lire l'excipit II lecture P.78-79 *La déchéance physique/*la déchéance sociale. Activité orale : sujet : être/paraître dans la société Production écrite : (2h) 1er synthèse : repérages des étapes de la chute de Goriot (à terminer après lecture complète de l'œuvre) esquisser l'étude du personnage balzacien "déchu" Chercher dans

exécrable artiste » représente le double grotesque des artistes inspirés, Sarrasine, Frenhofer ou Poussin. 8 L’ŒUVRE DANS UN GENRE GROUPEMENT DE TEXTES : LES MARQUES DU GENRE NARRATIF (page 139) TEXTE 5 • Le Chef-d’œuvre inconnu (pages 7-9) 1. Cet incipit situe d’emblée le récit dans l’espace et le temps. Il renseigne précisément sur l’époque, « 1612 », et sur le lieu : Paris, rue des Grands-Augustins, devant la porte d’une maison. Cette inscription dans un temps et un espace réels rattache apparemment

amoureuse et financière. Ville de tous les contrastes, suscitant à la fois crainte et admiration, la ville fait l’objet d’une description réaliste mais que les accents lyriques du narrateur élèvent au statut de mythe.   I. Les mystères de Paris : incipit et suspens  1. Une position stratégique
Cette description constitue l’incipit du roman, ce qui donne à la ville le statut narratif de cadre de l’action du roman. Conformément aux idées théorisées par Balzac dans l’Avant-propos de La Comédie humaine

Frédéric comme un spectateur (cf. épilogue où il dit à son ami Deslauriers que ses projets ont échoué par « défaut de ligne droite »). Cet incipit (« il commence » en latin) de L'éducation sentimentale est une scène d’exposition qui présente le personnage principal du roman, situe le cadre spatio-temporel et annonce l’intrigue. Mais derrière une façade balzacienne, le réalisme est quelque peu nuancé. D’abord, parce que cette description présente une vision brouillée qui rappelle les tableaux impressionnistes

|Balzac, Le Père Goriot. (Incipit) | | | | | |Biographie de l'auteur: Né à Tours en 1799, mort à Paris en 1850. Il entreprend des études de droit avant de | |fréquenter dès 1820

L'éducation sentimentale Flaubert Incipit Introduction Gustave Flaubert est un écrivain français né à Rouen en 1821 et mort en 1880. Il a marqué la littérature française car il est l’un des plus grand représentant du mouvement réaliste en France. Ses principaux romans sont Madame Bovary (1857), L'Éducation sentimentale (1869) que l’auteur définit ainsi « l’histoire morale des hommes de ma génération ». Le roman relate de la passion malheureuse de Fréderic Moreaux pour madame Arnoux, une femme

mélancolie des illusions perdues. Le thème de la désillusion, d’ailleurs, est l’un des derniers avatars du mal du siècle. Frédéric Moreau est ce qui reste du héros romantique, qui dans ce monde, ne trouve que déception. Flaubert et Balzac Le héros balzacien est un ‘homme de proie’ tandis que Frédéric est ‘atteint d’une sorte de prostration; il laisse couler les jours sans leur imprimer sa marque’, il est PASSIF Le point de vue Pour la plupart du temps on suit le point de vue de Frédéric et souvent Frédéric

représente le monde et quelle vision de l’homme il donne à voir à travers la création de ses personnages dans une perspective historique, celle d’un genre en évolution qui traite différemment la notion de personnage. Nous partirons du modèle balzacien qui postule une conception mimétique du roman (comme une représentation du réel) et qui pourra faire saisir l’aventure créatrice par laquelle l’auteur « fait concurrence avec l’état civil » pour voir ensuite les changements que la création littéraire