Inspection générale de l'Éducation nationale

La refondation de l’éducation prioritaire est en cours. Elle participe de l’objectif de réduction des inégalités sociales et territoriales tel qu’il est inscrit dans la loi de refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013. Il s’agit ainsi de ramener à moins de 10 % les écarts de réussite scolaire entre les élèves de l’éducation prioritaire et les autres élèves de France. Les écarts dans la maîtrise des compétences de base en français en troisième sont actuellement de l’ordre de 35 %

| L’EDUCATION A LA CITOYENNETE A L’ECOLE | Etude comparative en Allemagne/Angleterre/France | | | | SOMMAIRE INTRODUCTION 3 1. EDUCATION A LA CITOYENNETE ET POLITIQUE EDUCATIVE 4 1.1 DEFINITION DU CONCEPT DE CITOYENNETE ET ENJEUX 4 1.2 OBJECTIFS 5 1.3 LES ENSEIGNEMENTS 6 2. LES DIFFERENTS ACTEURS 7 2.1 LES ENSEIGNANTS : MISSION ET FORMATION 8 2.2 LES PARENTS : UN SOUTIEN INDISPENSABLE 9 2.3 LES ELEVES 10 3. EVALUATION DE L’EDUCATION A LA CITOYENNETE 11

2010 Inspection générale de l'administration de l'Éducation nationale et de la Recherche Inspection générale de l’Éducation nationale Le manuel scolaire à l’heure du numérique Une « nouvelle donne » de la politique des ressources pour l’enseignement Rapport à Monsieur le ministre de l’Éducation nationale Porte-parole du Gouvernement MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE ______________ Inspection générale de l’éducation nationale

REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple - Un but - une Foi LETTRE DE POLITIQUE GENERALE POUR LE SECTEUR DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION Juin 2012 INTRODUCTION L’évaluation/bilan du programme décennal de l’Education et de la Formation fait apparaître des progrès remarquables, en matière d’accès à tous les niveaux du système éducatif. Le pays a réduit de manière significative l’écart entre garçons et filles en matière de scolarisation. Les nouveaux établissements scolaires construits pendant la

les mêmes proportions qu’ils financent les écoles et les établissements publics. Le contrat simple pour les écoles primaires ou spécialisées L’établissement sous contrat simple organise l’enseignement par référence aux programmes et aux règles générales relatives aux horaires de l’enseignement public. Le contrat d’association pour les écoles primaires, les collèges et les lycées Pour qu’un contrat d’association soit conclu, il est nécessaire qu’un besoin scolaire soit reconnu par le recteur dans

Association Française de Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence. A. I. S : Adaptation et Intégration Scolaires A. L. A. P. E. I. : Association Lyonnaise des Parents d'enfants Handicapés A. N. C. E. : Association Nationale des Communautés Educatives A. N. C. R. E. A. I. : Association Nationale des Centres Régionaux pour l'Enfance et l'Adolescence Inadaptées A. P. A. J. H. : Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés A. R. S. E. A. : Association Régionale de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence

Ecole Nationale d’Administration Module : Questions Internationales Séminaire : Protection Internationale des Droits de l’Homme Intervenant : Mme Amina BELOUCHI Année : 2008-2009 Droit à l’Education Progrès réalisés Travail préparé par : Rabie MEDRARE Aziz

corps des conservateurs d'État s'est vu adjoindre en 2007 les anciens « conservateurs des musées d'histoire naturelle et des musées d'établissements d'enseignement supérieur ». Les conservateurs du patrimoine, sont recrutés et formés par l'Institut national du patrimoine dans la proportion des cinq sixièmes. Ils peuvent également être promus au choix (procédure dite « tour extérieur ») parmi les fonctionnaires de catégorie A ayant dix ans de services effectifs dans un service patrimonial (État) ou parmi

d’environ 500 000 élèves. L’ambition de cette réforme aurait justifié une réflexion plus approfondie sur les conditions d’une mise en œuvre efficace et efficiente, notamment au regard de l’objectif de la réussite de tous les élèves assigné à l’éducation nationale par le législateur. La réforme de la mastérisation a entraîné trois conséquences immédiates : les lauréats des concours de recrutement sont désormais affectés immédiatement en école ou en établissement scolaire, avec une obligation de service

poids important dans la vie nationale. Même si ce poids tend à se réduire sous deux influences : La décentralisation Le transfert de compétence aux collectivités territoriales. Le poids de l’Etat se réduit encore plus avec l’influence de l’Union européenne. Il y a un transfert de compétence important qui tend à réduire le poids de l’Etat. L’Etat est doté d’organes, de structures, d’institutions dont le but est de relayer son autorité sur le territoire nationale. Organisé sous la forme de