Jaccottet Le Travail Du Poete

ce dernier « se régale ». Le poète développe cette constatation, en expliquant que la poésie survole ces détails par « des enjambées vastes comme des synthèses », alors que « l’esprit du romancier se délecte dans l’analyse ». Une synthèse consiste en une opération intellectuelle, qui a pour but de réunir en un tout cohérent et structuré des éléments d’origines diverses. La poésie apparaît alors comme un genre littéraire qui cherche à réduire l’expérience que le poète a de la vie à l’essentiel. L’analyse

Dissertation : La poésie passe-t-elle essentiellement par les jeux avec les mots et avec le langage ? Il est dans la vocation de la poésie de travailler sans cesse à se définir, se redéfinir. Ainsi que l’écrit Michel Deguy : « l’inquiétude de la poésie sur son essence habite la poésie dès son commencement grec ». Il semble d’après les textes étudiées en cours que la poésie joue constamment avec les mots et le langage, en explorant toutes les possibilités qu’ils peuvent offrir, en allant même parfois

plusieurs langues différentes). Le texte traduit s’appelle le texte d’arrivée. On va trouver des travaux de traductologie, c’est-à-dire, comment il a été traduit, si il y a des opinions politiques, religieuses, du traducteurs, … a littérature comparée travaille aussi l’histoire des traductions, car il faut connaitre l’histoire des langues et des dates des principaux textes, par les anciens ou par les nouveaux médias. On trouve parfois des traductions au carré, c’est-à-dire, des textes traduit après deux

créateurs, par l’originalité formelle des œuvres et par la profondeur des réflexions et des expériences qu’elles impliquent. SOMMAIRE I. Ouvertures 1/ Une définition élargie de la poésie 2/ Un regard plus réflexif 3/ La poésie et les autres arts 4/ Le poète moderne 5/ L’héritage poétique > p. 17 3/ Les jeux typographiques 4/ L’abandon des formes poétiques traditionnelles 5/ Le poème en prose IV. Courants esthétiques et formes poétiques au XIXe et au XXe siècle > p. 18 > p. 23 II. La puissance

confondent avec les mythes de la Grèce antique. Les Grecs associaient en effet la poésie à plusieurs divinités ou personnages mythiques. Les neuf Muses, filles de Zeus et de Mnémosyne, à chacune desquelles on attrbue un domaine du savoir humain; Ainsi, le poète invoquait-il sa Muse afin de recevoir l'inspiration car les Grecs pensaient que l'inspiration était divine et sacrée, et qu'elle n'était donnée à des êtres d'exception. Orphée, Fils de Calliope, Muse de la poésie épique et du roi de Thrace, Orphée

« La femme trouvera l’inconnu (…) elle trouvera des choses étranges, insondables, repoussantes » tel fut la déclaration de Rimbaud repris par Simone De Beauvoir dans « le deuxième sexe ». Rimbaud prédit que la femme sera poète. La poésie a-t-elle pour seul but de trouver l’inconnu ? Ou possède-t-elle d’autres fonctions ? Nous allons répondre à cette question en expliquant tout d’abord cette citation de Rimbaud dont les différents sens du mot « trouver » puis nous chercherons d’autre part les autres

Séquence 2 : La poésie, cette “fragilité qui est la force durable“(Ph. Jaccottet) | Lectures analytiques | Lectures cursives, complémentaires, Activités personnelles | ------------------------------------------------- Objet d’étude  « La poésie »------------------------------------------------- Problématique choisie Peut-on parler d’évolution de la poésie ?-------------------------------------------------

Saint-Germain-de-Joux dans l'Ain. Poète, essayiste, dramaturge, traducteur, critique d'art, il a côtoyé les grands artistes de son siècle, notamment les peintres et les écrivains qui ont marqué leur époque (Char, les surréalistes, Max Ernst). Il s'est aussi lié d'amitié avec de nombreux poètes, en particulier avec Francis Ponge, Philippe Jaccottet, André Frénaud... Dans le présent essai qu'il consacre à l'auteur du "Fleuve caché", Christian Cottet-Emard propose un portrait du poète sur la base d'une approche

la création poétique ? Que cherche le poète ? Textes étudiés en lecture analytique 1 – Hugo, « Le mendiant », Les Contemplations, 1856 2 – Baudelaire, « Correspondances », Les Fleurs du mal, 1857 3 – Jaccottet, « Le travail du poète », L’Ignorant, 1957 4 – Jaccottet, « Je sais maintenant que je ne possède rien … », L’Effraie, 1953 4 groupements de textes ○1er corpus. C’est le corpus que nous avons examiné au départ afin de dégager l’image que chaque poète donnait de lui et de ses « pouvoirs »

que nous avons put nous poser la question de savoir si la poésie de nos jours a gardé une place aussi importante qu’elle avait autrefois. La « poésie » vient du mot grec « poiein » qui signifie « créer, faire » ce qui nous insiste à penser que le poète est donc un inventeur, un créateur de forme expressive qui nous fait partager des pensés par l’écriture de façon inventive. On se demandera donc si la poésie en nos jours est toujours le moyen de s’évader à travers les mots. Pour répondre à cette