La Critique Pour Argumenter

exigent de l’analyse critique et de la synthèse, en aucun cas de la simple érudition. Les approximations et les anachronismes sont à proscrire. Toute assertion doit être argumentée. Les plans « thèse, antithèse, synthèse » ne sont pas analytiques : nous passons directement à la synthèse et le plan est défini par les arguments de la réponse à la problématique. éviter les plans chronologiques. étayer les arguments par des exemples (mais, attention !, l’exemple n’est pas un argument). Chaque plan

Nom : Jonathan Asselin Dissertation critique finale sur Les fous de Bassan (40%) Problématique  : Est-il juste d’affirmer qu’Anne Hébert présente une vision du monde exclusivement pessimiste dans le roman? Vous devez rédiger une dissertation critique complète répondant à la problématique énoncée ci-haut. Vos arguments et vos preuves doivent provenir de l’œuvre à l’étude.

Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Les Français ne sont pas présentés de la même façon à mon avis. Argument principal 1 De manière plus évidente, les Français sont présentés sensiblement semblable dans les deux extraits. Les auteurs les présentent étant des gens plus développés. Sous-argument 1.1 Sous-argument 1.2 Dans l`extrait de Jacques Cartier, celui-ci montre aux Amérindiens un objet utile que ceux-ci n`ont pas en leur possession. Dans l`extrait du baron de

pour savoir qui je suis) Argument 1 définition de la conscience de soi : la conscience de nous même nous met en contact avec de que l'on sent, ce qu'on veut. Et avec cette déffinition on peut dire que nous sommes le mieux placé (conscience=savoir) Argument 2 Parceque j'ai une conscience sur moi même c'est que je peut expliquer mes désitions Argument 3 La conscience morale me permet de savoir si j'ai bien ou mal agi (permet de savoir si je sius bon ou mauvais) Argument 4 Je confond la conscience

»v10. Dans la comédie de Molière, nous apprenons que Madame Pernelle est mécontente du comportement de la famille de son fils Orgon : « Et c’est, tout justement, la cour du roi Pétaut. »v12 alors qu’elle respecte et admire le faut dévot Tartuffe, critiqué par l’entourage de son fils tel « un gueux »v63 qui « contrarie tout et fait le maître. »v66. Enfin, dans le drame romantique de Musset, nous apprenons que la sœur du bourgeois Maffio est aperçue par le Duc et son écuyer Giomo : « Ta sœur est dénichée

C'est la raison pour laquelle on note une implication directe de l'auteur pour Montesquieu (« Si j'avais à soutenir ») et pour le Chevalier de Jaucourt (« je crois qu'il est faux ») et une organisation très structurée (des paragraphes énonçant des arguments) ; en revanche, Voltaire et Marivaux font intervenir un esclave/ des esclaves dans leur texte et utilisent un dialogue. Ensuite, on peut établir un parallèle entre trois des textes utilisant le registre polémique : celui du Chevalier de Jaucourt

publicitaire, discours politique, etc.) sont par nature argumentatif. Mais toute forme de texte (narratif, descriptif, poétique, etc.) peut avoir, plus ou moins ouvertement, une visée argumentative. I. Mise au point terminologique 1. Démontrer et argumenter Il faut distinguer démonstration et argumentation. Le rapport à la vérité et la position occupée par le locuteur ne sont en effet pas les mêmes : - démontrer : prendre pour point de départ une vérité admise par tous pour conduire logiquement,

mieux suivre l’ensemble du texte de l’auteur, de comprendre sa méthode et son approche. Il faudra particulièrement être attentif à la distinction importante entre une thèse principale et des arguments auxiliaires que l’auteur emploie afin de renforcer sa thèse principale. Il y a, en général, un argument principal qui lui-même repose sur une série d’arguments secondaires. Posez-vous les questions suivantes : • Quel est le thème du texte que je lis? • Que tente d’expliquer l’auteur

cela, après avoir étudié la critique de la médecine par l'auteur, nous verrons en quoi la scène tend vers une dimension tragique. Enfin, nous finirons par voir en quoi cet affrontement à propos de la médecine n'est en fait pas dialectique. Plan détaillé I. La critique de la médecine a) le roman de la médecine critiqué au travers de Béraldeb) le fléau de la médecine : la médecine est pire que la maladie ?c) une dimension réelle, critique au travers du personnage tridimensionnel

faudra argumenter dans chacune des parties du devoir (I, II…) LES DIFFERENTS TYPES DE PLANS le plan thématique : pour les questions qui incitent à faire une liste de réponses : ex : « quels intérêts présente le recours à l’argumentation indirecte ? » le plan explicatif (ou analytique) : pour les questions poussant à expliquer quelque chose , du type : « Pourquoi, comment… ». Ex : « Pour quelles raisons un auteur peut-il choisir d’avoir recours à l’argumentation indirecte ? » le plan critique : 2 possibilités