La Création Littéraire

journée Inscription pour une demi-journée Participants extérieurs à l’ESPE 20 a 15 a Étudiants et formateurs de l’ESPE, PEMF, CPC, IA gratuit gratuit 12e édition de la « JOURNÉE littérature JEUNESSE » de l’ESPE Concilier création, partenariat et pédagogie Création : puisque nous accueillons ceux qui créent et réalisent les ouvrages de jeunesse : auteurs, illustrateurs. Partenariat : car cette journée s’adresse aux différents médiateurs du livre, les enseignants, bien sûr, mais aussi les associations

des types et extraction du propos directeur 2.1 Nous pouvons classer ce texte dans le genre littéraire, poétique, et de type argumentatif. Le propos directeur de ce texte est la condition de vie des enfants en 1934, la violence qui leur est faite et la façon dont-ils étaient traités, presque comme des animaux puisqu’ils étaient traqués de la même façon. 2.2 Ce document appartient au genre non littéraire, c’est un article de presse de type argumentatif et informatif. Le propos directeur est l’évolution

sous les apparences, ce personnage ne rempli-t-il pas un autre rôle que celui d’un simple héros romanesque? I - Présentation du personnage A) Les modèles de création du personnage. -Proust c’est inspiré du personnage réel de Charles Haas pour créer Swann. Il est un contemporain de l’auteur. Il fréquente les salons littéraires, il est issu d’une des plus importante famille juive de Paris de cette époque. Il vie dans la mondanité et n’exerce aucune profession. Il est apprécié pour son intelligence

écrire de la poésie : création artistique, production littéraire associée à un genre, faire de l'art, tenter de créer du beau, faire un chef-d’œuvre, produire un texte harmonieux pour l'intelligence et l'oreille. → Brainstorming (correction en groupe) OUI = Il est nécessaire d'éprouver de la souffrance pour écrire de la poésie. NON = Non, il n'est pas nécessaire (voire il est néfaste) d'éprouver de la souffrance si on veut écrire de la poésie. Arguments | Références littéraires | Souffrance de

L'influence de Schiller sur Coleridge. A la fin du XVIIIe siècle, un nouveau courant littéraire et artistique s'étend sur l'Europe: le romantisme. Contrairement à son prédécesseur qu'est le classicisme, le romantisme s'ouvre à un art plus libre et moins stricte en matière de règles. Il ne va pas sans dire que certains évènements politiques, telle que la Révolution Française de 1789, ont contribué à cette 'envie de liberté'. Les autre pays européens avaient pour modèle, dans la culture

Dante d'une époque déchue »1 selon le mot de Barbey d'Aurevilly, nourri de romantisme, tourné vers le classicisme, à la croisée entre le Parnasse et le symbolisme, chantre de la « modernité », il occupe une place qui lui est propre dans l'histoire littéraire du xixe siècle. Au cœur des débats sur la fonction de la littérature de son époque, Baudelaire détache la poésie de la morale, la proclame tout entière destinée au Beau et non à la Vérité2. Comme le postule le titre de son recueil Les Fleurs du

Mention Information et Communication. Je suis actuellement élève en Terminale Littéraire Spécialité Histoire des Arts au Lycée Victor Hugo, à Marseille. Cette spécialité comprend un enseignement d'Histoire de la Peinture, de la Sculpture, de la Littérature, de la Musique et du Cinéma. Cette formation a affuté mon goût artistique et créé en moi un esprit critique. Cette dernière qualité transparaît dans mes créations musicales et graphiques. J'ai su créer mon propre univers à travers la formation

contexte particulier qui a entrainé la naissance de ce nouveau mouvement littéraire : le XVIIIe siècle, aussi appelé « Siècle des lumières », est monopolisé par les intellectuels, ce qui amène de nombreux écrivains à rejeter le nationalisme des lumières (le mouvement des intellectuels) en appelant à l'exploration des passions et à la communion avec une nature riche et mystérieuse. Le mouvement des lumières est donc le mouvement littéraire qui a précédé le romantisme. De plus, c'est aussi la période de

littérature et de cinéma. Il abandonne vite ses études pour exercer plusieurs petits « boulots », qui seront la source d’inspiration de ses premiers romans tels que la Maldonne des sleepings ou Trois carrés rouges sur fond noir. Les trois prix littéraire qu’il obtient pour son roman La Comédie des ratés le propulsent au rang d’auteur. Saga par la suite est très bien reçu par les critiques et les lecteurs ce qui lui ouvre de nombreuses portes et multiplie ses domaines d’activités. Il fait de la

réinvention constante. I La littérature comme invention et réinvention 1) contre une littérature qui prône l'imitation des Anciens, l'Antiquité comme modèle Hugo s'oppose donc à la conception littéraire des Classiques, à la fin du 17e siècle. Les Classiques envisageaient seulement la création littéraire comme imitation des auteurs de l'Antiquité grecque et latine qui avaient atteint la perfection artistique selon eux. Cette doctrine avait pour fer de lance Boileau mais beaucoup dautres auteurs